该文件包括从1到12课 每课课后练习 
二年级（上册）辅助教材
第一单元
1秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
练习题
一、根据拼音在括号里填上合适的词：
                   tú huà
  1.山野就是美丽的（     ）
                  dēnɡ lónɡ
  2.梨树挂起金黄的(      )
                    liǎn jiá
  3.苹果露出红红的(        )
                       bō lànɡ
  4.稻海翻起金色的波浪(       )
                      měi lì
  5.谁使秋天这样(        )
                 zuò
  6.蓝天上的大雁(   )出了回答。
      qín láo
  7.（       ）的人们画出秋天的图画。
二、填上合适的词语：
   1. （      ）的图画      2. （      ）的灯笼
    3. （      ）的脸颊      4. （      ）的波浪
    5. （      ）的火把      6. （      ）的人们
三、 用下面的词语造句：
    1. 图画
       造句：
    2. 作出
       造句：
    3. 字
       造句：
    4. 美丽
       造句：
    5. 勤劳
       造句：
五、读一读，认一认，记一记。 
梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。高梁举起燃烧的火把。
   六、读读画画
 请画一张秋天的图画。
 
2黄山奇石
闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

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每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们起名字呢！
练习题
一、根据拼音写词语
  yóu qí     fēng jǐnɡ     qū       jù dà     zhù mínɡ   
 （    ）   （       ）   （ ）    (     )    (       )
  tā men     shí kuài      zhàn lì      hǎo xiànɡ
  (     )    (       )    (       )     (       )
二、比一比，组词语
  尤(    )    区(    )    决(    )    古(    )
  龙(    )    巨(    )    块(    )    舌(    )
三、填上合适的量词
一（    ）山峰     一（    ）石头 
一（    ）猴子         一（    ）树叶  
 一（    ）雄鸡     一（    ）秋风
四、根据课文内容填空
   1.闻名中外的黄山风景区，在我国安徽（）的南部。那里景色秀丽神奇，（）是那些怪石，（）极了。
2.“仙人指路”就更（  ）了!远远(  )，那(   )真像一位仙人(   )高高的(   )上，伸着手臂指向(   )。
3.每当太阳（），有座山峰上的几块巨石，就（）了一只金光闪闪的雄鸡。
    4.不用说，这就是（）的“金鸡叫天都”了。
五、排列下列句子的顺序，并在括号里填上正确的序号。
1、A.在我国安徽省的南部。
B.有趣极了。
C.闻名中外的黄山风景区
D.尤其是那些怪石。
E.那里景色秀丽神奇。
 （）
2、A.远远望去。
   B.“仙人指路”就更有趣了！
   C.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
   D.伸着手臂指向前方。
 （）
3、A.正等着你去给他们起名字呢！
   B.像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……
   C.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石。
   D.黄山的奇石还有很多。
 （）
3植物妈妈有办法
孩子如果已经长大，
　　就得告别妈妈，四海为家。
　　牛马有脚，鸟有翅膀，
　　植物要旅行靠的什么办法？
　　蒲公英妈妈准备了降落伞，
　　把它送给自己的娃娃。
　　只要有风轻轻吹过，
　　孩子们就乘着风纷纷出发。
　　苍耳妈妈有个好办法，
　　她给孩子穿上带刺的铠甲。
　　只要挂住动物的皮毛，
　　孩子们就能去田野、山洼。
　　豌豆妈妈更有办法，
　　她让豆荚晒在太阳底下，
　　啪的一声，豆荚炸开，
　　孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
　　植物妈妈的办法很多很多，
　　不信你就仔细观察。
　　那里有许许多多的知识，
　　粗心的小朋友却得不到它。
练习题
一、根据拼音写出适当的字或者词语
  chì bǎnɡ  zhǔn bèizhí wù     cū xīn  
(        ) (      )  (     ) (     )
  zhīshi  yǐ jīnɡ     bàn fǎrú ɡuǒ 
 (      ) (      ) (      ) (      ) 
二、在带点字的正确读音下面画√
  1.长(zhǎnɡ chánɡ)大 2.我得(děi dé)走了
3.四海为(wèi wéi)家 4.只要（zhǐ zhī）
  5.不信（bú bù）          6.得(děi dé)到 
三、选字填空
　　　　　　膀　　傍
　　　　　　 chì
　　１、小鸟的翅（　　）受伤了。
　　２、明明一直玩到（　　）晚才回家。
　　　　　　豌　　碗
　　3、妈妈爱吃（　　）豆。
　　4、我每天在家里洗（　　）。
四、根据课文内容填空
1.孩子如果（        ），就得（        ），四海为家。
   2.蒲公英妈妈（       ）降落伞，把它送给自己的（     ）。（     ）有风轻轻吹过，孩子们（ ）乘着风纷纷出发。
3.苍耳妈妈有个（      ），她（      ）穿上带刺的铠甲。只要（   ）动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
4.豌豆妈妈（    ）办法，她让豆荚晒在（       ），啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着（    ）妈妈。
5.植物妈妈的办法（       ），（    ）你就仔细观察。那里有（       ）的知识，粗心的小朋友却（     ）它。
五、用下面的词造句。
1.办法
   造句：
 2.准备
   造句：
 3.粗心
   造句：
 4.许许多多
   造句：
5一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，

展开余下试题

伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
练习题
一、在正确的读音下面画上横线
踮（diǎn diàn） 株（zhū zū） 栽（zāi zhāi） 浓（lónɡ nónɡ）
伸（shēn shēnɡ）眨（zǎ zhǎ） 疲（pí qí）    倦（jüàn juàn）
二、看拼音写词语
shēn jìn     zhī yè     xiū xī        xiāo chú（       ）  （       ）   （       ）    （       ）
ān jìng       lǎo  shī      qiān guà        xiǎo yuàn
（       ）   （       ）     （       ）        （       ）
三、在括号里填上合适的词语
 （    ）的小院     （    ）的小花  
 （    ）地响         （    ）的枝叶  
 （    ）的紫丁香    （    ）的梦
四、根据课文顺序，在括号里填上序号
（   ）老师，休息吧，
（    ）夜深了，星星困得眨眼，
（   ）那梦啊，准是又香又甜。
（   ）让花香飘进您的梦里，
五、按课文内容填空
1、踮起（   ），走进（        ），我们把一株紫丁香，栽在（   ）窗前。
2、(     )在风里沙沙，那是我们（        ），帮你（    ）一天的疲倦。
3、满树（         ），那是（           ），感谢您时时把我们牵挂。
4、夜深了，星星（       ），老师，（     ），让花香（   ）您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
六、写几句你想对老师说的话
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6我选我
李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
练习题
一、根据拼音在括号里填上合适的词：
 wěi yuán
1.李小青是我们班的劳动（       ）
   jiào shì 
2.（       ）里静悄悄的。
lèng zhù 
3.大家都（        ）了。
qīn qiè
4.林老师（        ）地说。
                 jí tǐ 
5.他爱劳动，爱（       ）。
xiǎng qǐ 
6.教室里（        ）了一片掌声。
二、根据课文组词 
  班（）     员（）    校（）      室（）
 愣（）     集（）    切（）      掌（）
   三、将下列词语连成句子
1. 是李小青 劳动 我们 委员 班 的
句子：
2. 让  林老师  委员   一名  补选  大家  劳动
句子：
3. 像  我要  一样  关心   劳动  集体    他  热爱 
句子：
4. 响起   教室里 掌声 一片 
句子：
   四、照样子，写句子 
  例：李小青是我们班的劳动委员。   
     我们班的劳动委员是李小青。  
 １、刘爽是我的同桌。 
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  ２、王宁是我的好朋友。 
  五、阅读 
    今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教师里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。” 
1．这段一共（   ）句话。 
2．班会上，林老师让大家补选的是（        ）    
3.王宁为什么要自己选自己？ 
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7一分钟
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”
元元非常后悔。
练习题
一、根据拼音在括号里填上合适的词：
shū bāo    hā qiàn    tàn qì    chí dào 
(     )    (    )    (    )    (    )
 nào zhōng         jué dìng      yì fēn zhōng      hòu huǐ 
(     )    (    )   (    )  (    )
二、找一找，组字，再组词
 中    合   门   尺    辶    市    口   又    钅   欠
( 叹 )(  叹气  )    (   )(       )

展开余下试题

(   )(     )    (   )(       )
(   )(     )    (   )(       )
  三、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.背(bèi  bēi)着书包   
2.打了个哈欠(qiàn  qiè)
3.丁零零(līng līng  líng líng)闹钟响了
4.决定(jué　jié）走到学校去
5.非常后悔(huǐ　měi)
6.影子(yǐn　yǐnɡ)
  四、选字填空。(填序号)
①以　　②已　　③元　　④园
1．妈妈，我(　　)经长大了，(　　)后我可以自己做一些事情了。
2．一(　　)钱也可(　　)做很多事情。
3．这个公(　　)很美丽。
六、用词组句
1.早   就好了   一分钟   要是
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2.我   就     回到   一   家里   写作业
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 七、写一写：一分钟可以做些什么事情呢？
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8难忘的一天
1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。
练习题
一、根据拼音在括号里填上合适的词：
 nán wàng      biǎo yǎn      mào zhe     jǐn zhāng (      &

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