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阅读:837 2017年03月20日
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人教版
五年级
单元练习
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人教版小学五年级语文(下册)第一单元复习卷
人教版小学五年级语文(下册)第一单元复习卷
班级 姓名
一、看拼音,写词语。
qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào shuāi jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuàn rǎn dī yín chā zuǐ xiàn rù jí chí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请选择读音全对的一项( )
A、低吟(yíng) 妖娆(ráo) 杯水车薪(xīng)
B、冰碴(zhā)子 隧(suì)道 戎(róng)装
C、矗(chù)立 拘束(shù) 狰狞(níng)
D、匕(bì)首 开凿(zhuó) 逞(chěng)凶
三、找出没有错别字的一项。( )
A、严阵已待 稀簿 效率 B、美伦美奂 渲染 勾勒
C、驼鸟 不翼而飞 疾弛 D、摔跤 商贸 斗志高昂
四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。
一( )千里 ( )( )一体 ( )料不( ) ( )色( )流
( )飘带( )( )水车( ) 银装( )( ) ( )( )忘食
( )阵( )待 精神( )( ) 美( )美( )
五、给带点的字选择正确的解释。
疾:① 疾病 ②痛苦 ③ 痛恨 ④ 急速,猛烈
群马疾驰 ( ) 疾恶如仇( )
疾风知劲草( ) 疾苦( ) 患上恶疾( )
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六、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的天更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想( ),表示我满心的( )。
2、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( )。
3、白杨树从来就这么直。( )需要它,它就在( )很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么( ),不( ),也不( )。
4、( ),浪淘风簸自之天涯。如今直上银河去,( )。
5、草原美景——¬¬( )——( )。
七、按要求完成句子。
1、通过学习第一组课文,使我领略了祖国西部的奇丽风光。(修改病句)
2、春天的草原是多么美丽的季节啊!(修改病句)
3、小小的争论打断了爸爸的思路。(缩写)
4、操场上打篮球、排球、足球的人真多。(修改病句)
5、大孩子摇着爸爸的腿说:“你看那是我种的树。”(改为第三人称转述)
6、在国歌声中,五星红旗慢慢地徐徐地升起。(修改病句)
7、我对这篇语文很感兴趣。(修改病句)
八、根据内容判断正误,对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。
1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品,老舍还写了长篇小说《茶馆》。 ( )
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它既是互通有无的商贸大道,又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。 ( )
3、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 ( )
4、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。 ( )
5、“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。( ( )
九、阅读《草原》选段,回答问题。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条( )的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰,( ),像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1、填空:“迂”字是( )结构,部首是( );“襟”的音序是( );“蹄”的音节是( )。
2、文中有一对反义词,它们是( )和( )。最能体现第一个词意思的句子是 ;最能体现第二个词意思的句子是 。
3、根据课文内容,在括号内填上正确的词语。
4、用——划出文中的比喻句。这个比喻妙在哪里?
展开余下试题
5、草原人民具有怎样的特点?你是从什么地方体会出来的?
6、请发挥想象,我们到了蒙古包后,主人会对我们说些什么?
十、 阅读短文,回答问题。
今天,我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前,看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱,哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说:“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说:“大娘,快吃吧!这东西可解渴啦!”没想到,大娘一失手,西瓜掉到地上。卖瓜人急忙又拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。
正在这时,一个手戴三个金戒指,持着手机的小伙子从摊前凑过来,举着一张“大团结”,指指西瓜又指指嘴,示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火,转过身去,根本不理他。那人又掏出一张“大团结”,晃了晃说:“怎么样?”那位卖瓜人叔叔轻蔑地瞥了一眼,就忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷,便再一次伸长胳膊,用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说:“把你的钱收回去 钱在我这儿不是万能的 你有手有脚 没病没灾 为什么要我喂你啊 ”
周围的人鼓起掌来。有的说:“好样的,有骨气!”有的说:“钱固然重要,但人格,人的尊严更重要。”听了人们的议论,我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。
1、请在第2段的“ ”加上正确的标点符号。
2、写出跟下列词语意思相近及和相反的词语。
轻蔑( )( ) 骄傲( )( )
3、 让“大娘感动极了”的原因是
4、 卖瓜的叔叔“有骨气”体现在:
5、 你认为:卖瓜叔叔对待老奶奶和小伙子的态度为什么要这样呢?
6、给文章加上一个合适的题目。
7、从卖瓜叔叔的身上你学到了什么?
十一、作文天地。
题目: ,我想对你说
提示:你周围的亲人,老师,同学一定很多吧,你跟他们相处,也一定有一些话想对他们说,却又不知道怎么开口,本次习作,就把你想说的话以书信的格式写一写吧。要求:把题目补充完整,注意书信的格式。
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