小学语文四年级（下册）期中水平测试卷                                                     
一、按要求完成字词句练习（24分）
1．把句子抄写在方格里，做到正确、工整。（3分）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2.根据课题看拼音写字词。（10分）
             wēi     lüè      dào        yì         yuán  yùn
⑴《燕子》     风      过        田         尖   小         
                   zhèng   jiān  cè     huǐ   yí  xiàng    héng
 ⑵《永远的白衣战士》 重                  无                 永    
pò  suì    huǐ  wáng    cǎn  huò      xùn
⑶《人类的老师》           机   人                    教      
 3.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
担当（dān  dàn）     模仿 (mó  mú)　      鲜为人知（xiān  xiǎn）　
山冈（gāng   gǎng）  落下毛病（lào  luò） 薄壳结构(báo  bó)
4．给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
道： ①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。
⑴我发现老师的书上画了不少横道。      （      ）
⑵这本来就是一件微不足道的小事。      （      ）
⑶让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。  （      ）
5.选择合适的关联词语填空。（3分）
因为……所以……  虽然……但是……  
如果……就……    不但……而且……
⑴燕子（        ）外形俊俏，（        ）飞行的姿态也很优美。
⑵（        ）竺爷爷常年精确观察，（        ）掌握了气候变化的规律。
⑶（        ）我们每人多栽一棵树，大地（        ）多增添一片新绿。
严格    严厉    严肃
⑴小林犯了错误，老师对他进行了（        ）的批评。

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⑵只有（        ）训练，才能练好基本功。
⑶清明节扫墓时，同学们的脸上十分（        ）。
6.根据积累完成练习。（5分）
⑴在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想起了 ____________  、____________  、_____________ 、这些成语。 
⑵学习例句的写法，把句子写生动。（2分）
例：春天正微笑着向我们走来。
春天到了，油菜花开了。
                                                                    
⑶ 王风吃苹果，总是不让人。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他：“             ，            ，悌于长，          ”。
二、根据课文内容填空（22分）
1．时间像       ，转眼又一年。春风吹     了柳梢，吹     了小草，吹     了河水，吹     了杏树的花苞。这段话中把时间比作         ，这是用了          的修辞手法。（5分）
2. 《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一《                》
你能写出几个跟三国故事有关的成语吗？              、               、             
                  。（4分）
3.什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是“       　　　  　
                               ”。（2分）
4.《“番茄太阳”》中的明明是个        、         、        的女孩。（3分）
    5. 通过半学期的学习，我们认识了         的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园路径的设计者              ，三顾茅庐的          ，一心为公的          ，         的公仪休，白衣战士        ，他们都是我们学习的好榜样。我们还学习了许多颂扬爱心的文章，如                         。从中我懂得了                                                                                                    
                                           （8分）
三、阅读短文，回答问题（28分）
              （一）我不是最弱小的（8分）
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧  妈妈  萨沙问道 
（1） “——”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。（1分）
（2）“滂沱大雨”这个词形容                                     。
跟他意思相近的词还有           、           。（2分）
（3） 请给第二自然段加上标点。（2分）
（4）请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(友情提醒：请正确使用标点，将子写通顺，写完整)（2分）
                                                                                                                                                                          
短文2                      
诸葛亮从师
传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。
这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。

展开余下试题

水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。
书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家里井太只隔两畦菜地，他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年，但仍虚心待人。
水镜先生听罢这三件事，点头说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来求学。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。
1．比一比，再组词。
隐（        ） 响（        ）  竞（        ）  虚（        ）
稳（        ） 晌（        ）  竟（        ）  虑（        ）
2．按查字典要求填空。
“杰”用音序查字法应查大写字母       ，用部首查字法可先查部首      。
“杰”在字典里的解释有：①才能出众的人；②特异的，超出一般的。在文中，“俊杰”的“杰”应取第         种解释。
3．根据短文内容，在恰当的答案后的括号里打“√”。
诸葛亮被水镜先生辞退，是因为：
（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。               （     ）
（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。 （     ）
（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。             （     ）
4．水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”，是因为他具有哪些优良品质？
                                                                        四、习作（30分）
八、作文。
学了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的有很多。请你选择一件写下来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。把事情写具体，感情真实。注意分小节叙述。  

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