小学三年级测试试卷语文
  一、积累与运用（共47分）
1．看拼音，写词语。（8分）
Zhāo  j i à   jī  fū     weī wǔ  dà xiǎn shén wēi  gǔ  lǐ      jí  hé      xīn  shǎng      x ìng gāo cǎi  liè 
(      )   (      )   (         )   (            ) (       )  (       )     (      )        (            ）
 2．比一比，组成词语。（4分）
矛（     ）  待（      ） 姿（     ） 诞（    ）
予（     ）  持（      ） 资（     ） 挺（    ）
3．给多音字组词。（6分）
    zhuǎ(    )             jīǎ(     )           gěi（    ）
爪                   假                   给
    zhǎo(    )             jīà(     )           gǐ（    ）
4．用硬笔把下面的汉字写在田字格里，要写得正确、端正。（3分）
水   光    潋   滟   晴    方   好   


5．把下面的词语补充完整。（6分）
（   ）（   ）露宿  满载（   ）（   ）  沉（   ）不（   ）
五（   ）四（  ） 日夜（   ）（   ） （   ）（   ）不语       
6．选词填空。（5分）
            鼓励　 鼓舞
  (1)雷锋精神一直(       )着我们少先队员要做个乐于助人的人。
  (2)我学习上的进步，离不开妈妈的(       )。
         陆续　  连续  　继续
  (1)尽管很累，但我仍然(       )完成这项任务。
  (2)他是我们班学习最稳定的同学，语文单元检测(       )得了三次100分。
(3)早晨七点左右，(       )有学生回到学校门口。
7．找出下面句子中的错别字并改正过来。（ 2分 ）

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（1）贝壳的形壮千奇百怪。   （    ）
（2）请你再读一编课文。     （    ）
8．找出下面句子中有语病的地方，并改正过来。（3分）
  校长介绍给来宾们学校的情况。
9．按原文填空。（6分）
（1）两岸青山相对出，                   。
（2）江碧鸟逾白，                   。
（3）山重水复疑无路，                      。
（4）百尺竿头，             。耳听为虚，             。
（5）             ，性本善。              ，习相远。
( 6)为人子，               ，亲师友，               。
10．口语交际（4分）
每个同学都有自己的长处，现在就请你来夸一夸你的同学。把你想说的写下来。
二、阅读下面的文章，完成问题。（21分）
                （一）
1．阅读课文选文，然后完成问题。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”
　　一个女孩低声对两个同伴说（   ）快（   ）你第一（   ）你第二（   ）我最后（    ）
　　“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
　　“你为什么要这样做呢？”教育家问。
　　女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
1、加标点符号。（2分）
2、小女孩不假思索地说了什么？用“——”画出。（2分）
3、“不假思索”的意思是                            。（2分）
4、以前的实验因为                                     所以失败；
而这次实验因为                                            所以成功了。（2分）
5、你喜欢这个小女孩吗？为什么？（3分）
（二）蚂蚁和螳螂 
夏天到了， 蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢，天天 “叽哩叽哩”地唱歌，游手好闲地过日子。每一
个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快
乐的夏天。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要
那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，还奉劝螳螂，“在夏天里积存食物，
才能为严寒的冬天做准备呀！”
（1）在短文中找出下列词语的反义词。（4分）
懒惰——（     ）     难过——（   ）  
温暖——（     ）     肥胖——（     ）
（2）请你用“仍然”写一句话。（2分）
（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？(2分）
夏天的时候：                                         
冬天的时候：                                         
（4）读了这则寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？（2分）
三、习作（30分）
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。现在，请
你给大家介绍那你熟悉的一种传统文化。
要求：内容具体，语句通顺。书写规范，不少于250字。 

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