六年级上册期末试题
一、积累运用（39分） 
1．在田字格里工整美观地书写汉字。（4分） 
bào  qiàn                juàn   liàn               dé    gāo  wàng zhòng     
 
qīnɡ shuǎnɡ               shàn  dài               zuǒ chōnɡ yòu  zhuànɡ 
  
2．比一比，再组词。（4分） 
歉（       ）     侵（       ）     悔（       ）     醉（       ） 
谦（       ）     寝（       ）     诲（       ）     碎（       ）   
3.把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填在后面的句子中。( 5分 )
 妙笔生（       ）       引人入（      ）     雅（      ）共赏
 心惊胆（       ）       独（       ）匠心    风雨同（        ） 
小作者真是（                    ），写出的文章，构思（                    ），内容（                      ）。 
4.按要求写句子。（4分） 
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （改为陈述句）                                                                                 
（2）一阵风吹来，树叶发出了沙沙的声音。（改为拟人句） 
 （3）考场很安静。（改成夸张句）
（4）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为第三人称转述）                                                                               
5.认真回忆本学期所学内容，完成下面填空。（16分） 

浏览完整试题

（1） 小明成天心思不在学习上，我会用学过的诗句劝他：
当我们浪费粮食时，唐代李绅的诗句会教育我们：                        ，粒粒皆辛苦。
当我们说到友情时，就会想到：桃花潭水深千尺，               
当我们思念家乡时，就会想到：            ，每逢佳节倍思亲。（4分） 
（2）鲁迅原名         ，他一生创作了许多作品，作品集有《        》、《         》等。《少年闰土》节选自他的小说《      》。写出一句鲁迅的名言：                                          。（2+1分） 
（3）凋零的花朵并不是无情之物，它要化作春泥，来年培育出更加美丽的花朵。这正如龚自珍所言：                  ，                   。（2分） 
（4）                 ，俯首甘为孺子牛。但存方寸地，                   。（2分） 
（5）“迎着耀眼的朝阳，，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。”你对这句话是怎样理解的？请写在下面。（1分） 
 （6）捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了              拾一片落叶 ，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的                ；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见                          听见                           。（2分）
（7）我知道“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’”的意思是：                                                                           。 我还能仿写一句                                                    。（2分）
6.排列句子顺序。（6分 ） 
（    ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 
（    ）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
 （    ）溪水那么清澈明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。 
（    ）山腰间的公路，像一条银白色的绸带飘向远方。 （    ）一条小溪从我们村子里流过。 
（    ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头预报丰收的喜讯。  
二、阅读理解（20分） 
7.课内阅读。（7分） 
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦?„„不，还没来!„„为什么把他们抱过来啊?„„他会揍我的!那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好!” 
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站了起来。 
“不，没有人  上帝   哇哇为什么要这样做           如今叫我怎么对他说呢        ”桑娜沉思着，久久地做在床前。 
（1）请在文中的      上加上恰当的标点符号。（1分） （2）填空(2分) 
A、文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母   ，用部首查字法应查   部。 B、“安”的意思有：a、安全。b、安装。c、安定。在“忐忑不安”中应取（  ） （3）在短文中找出下面词语的近义词。 (1分) 自食其果（         ）      心神不宁（        ） 
（4）用“      ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。（1分） （5）文中第二自然段的省略号的作用是（    ）。（1分） 
a、话没说完。b、人物在思索，表示矛盾不安的心情。c、表示人物惊慌失措，语无伦次。 （6）.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是                         的人。(1分)  
                                                                        10、课外阅读（13分） 
不动笔墨不读书 
   禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞， 词汇贫乏，她心里非常苦恼。 

展开余下试题

   她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样（    ）可以扩大知识面，增长见识，（     ）可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 
   于是，禹强就下工夫多读。（      ）是报纸、杂志、小说，也（      ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（    ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 
   从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。 
（1）、读短文，选择（    ）里恰当的字和词，划去错误的。（1分） （2）、在（      ）里填上恰当的关联词。（3分） （3）、联系上下文，说说下列词语的意思。（3分）  
 费了好大劲：                                                        
光读光想还不够：                                                    
词汇贫乏：                                                        （4）、用“~~~~~~~~”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 
（5）、根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（          ）和（           ），其中（          ）必须要做到“动笔墨”。（3分） 
（6）、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（2分）            
 作（二选一）（30分） 
（一）在学习、生活和其他的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就
发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，          ”为题写一篇感激别人的习作。 
要求：1、把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔„„） 
2、要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。 3、语句通顺，书写工整，字数450字以上。 
（二）写你与小动物之间的故事，要表达动物与人之间的情感。记得内容具体生动，可别忘了用上神态、动作、语言、心理描写哟。题目自拟，字数在450字                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
 
 

上一篇：苏教版六年级上册长方体和正方体练习

下一篇：人教课标版二年级上册期中试卷（趣味数学）