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阅读:1350 2016年11月30日
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三年级
期末
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2015—2016学年度第一学期期末调研考试三年级语文试题
等级 总分 2015—2016学年度第一学期期末调研考试
三年级语文试题
考生注意:1、 本试卷共6页,十二道大题,满分100分,考试时间70分钟。
2、 答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
得 分
得分 评卷人 卷 面 书 写(3分)
一、亲爱的同学们,如果你书写规范、端正、整洁、清楚,就能得到3分卷面分。
得分 评卷人 积 累 运 用(58分)
二、我会看拼音写词语。(10分)
sū xǐng nǎo nù nà mèn zī shì gǔ lì
三、我会组词。(8分)
材( ) 瓣( ) 惜( ) 镜( )
村( ) 辫( ) 希( ) 境 ( )
四、给加点字选择正确的读音,在括号里打“√”再用另一个读音组词。(6分)
kān( ) dāng( ) lún( )
看守 停当 《论语》
kàn( ) dàng( ) lùn( )
五、在括号里填上与加点词语意思相反的词。(3分)
1.铁罐很骄傲,陶罐很( )。
2.我们的老师从不穿太过华丽的衣服,总是衣着( )。
3.困难像弹簧,你懦弱它就强.因此,我们要( )面对困难,才能战胜它。
六、我完成填空。(3分)
肠、胃、臂三个字都有 旁,与人身体的某一器官有关,我还能写两个这样的字 、 。
七、对号入座。(给下列句子中加点字选择正确的解释,只填序号。)(4分)
举:①往上托,往上举;②举动;③推选,选举;④提出;⑤全。
1.这种设计,在建桥史上是一个创举。( )
2.明明举起自己做的风车,让大家都看清楚。( )
3.十月一日是国庆节,举国欢庆这美好的节日。( )
4.老师举了一个个生动的例子,告诉我们如何安全用电。( )
浏览完整试题
八、根据积累,我会填空。(15分)
1.在括号里填写上合适的词语。(4分)
匆匆地( ) 五光十色的( )
甜甜地( ) 千奇百怪的( )
2. 2015年是羊年,想想十二生肖的顺序,2016年应该是 年。(1分)
3.《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习的句子,我能写下来“子不学, ,幼不学, 。(2分)
4.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,我们可以告诉它“ ,人无完人。”让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。(2分)
5.“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就是胜利者。”这句话出自课文《 》。(1分)
6.在复习阶段,有些同学觉得都学过了,没什么可看的。我们可以用孔子的名言来劝他 ,(写孔子名言)复习旧知识也会有新的收获。(1分)
7.我来把这四句古诗补充完整。(4分)
两岸青山相对出,_________________ ___________ _。
独在异乡为异客,_____________________ ____。
______________ _______,清泉石上流。
水南水北重重柳, 。
九、课文内容回顾。(9分)
从这册书中,我深深地感受到( )( )这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;最让我感兴趣的是荷兰人( )在玩中发明了( ),发现了( )。我不但了解了很多名人,还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的赵州桥不但( ),而且( );《 》这幅名扬中外的画,更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
得分 评卷人 快 乐 阅 读(18分)
十、课内阅读。选自《一次成功的实验》(7分)
教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
□你为什么要这样做呢□教育家又问□
女孩不假思索地说□有了危险□应该让别人先出去□
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在了瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
1.在□里填上正确的标点符号。(3分)
2.“不假思索”是什么意思?在正确的解释后的括号里打“√”。(1分)
(1)不假装在思考问题。( )
(2)不经过思考,脱口而出。( )
3.这位教育家每次实验都失败的原因是什么?用“ ”在文中画出答案。(1分)
4.学了《一次成功的实验》这篇课文,想象一下放学时同学们冲出教室的情景,你想对大家说点什么?(2分)
十一、课外阅读。(11分)
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽(zhàn)开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳开放。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
1.照样子写词语。(4分)
绿油油(ABB)
展开余下试题
金黄(描写颜色的词语)
2.“这一切怎不惹人喜爱?”给这句话换个说法。(1分)
。
3. 用横线在文中画出一个比喻句,这句话把 比作 。 (2分)
4.文章二至五自然段按 顺序描写了小园的美丽景色。(1分)
5. 用曲线画出与短文最后一段首尾呼应的句子。(1分)
6.你最喜欢小园哪个季节的景色?为什么?(2分)
得分 评卷人 习 作 乐 园(21分)
十二、习作(21分)
我们已经读过不少童话故事,在故事中遇到过很多的小动物。请从“小马、小狗、小鸭、小兔、雨伞、绳子”中任选三种以上写一则童话故事。
要求:1.自定题目。
2. 内容具体,写出真情实感,语句通顺,不少于250字。
3.书写工整,争取不写错别字。
三年级语文参考答案
(以下答案仅供参考,若有不妥之处,请各校研究解决)
等级评定标准:85——100为A,70——84为B,69及以下为C,总评不设D级。
卷面书写(3分)
一、3分 阅卷老师整体浏览试卷酌情给分。
积累运用(58分)
二、10分 每字1分 苏醒 恼怒 纳闷 姿势 鼓励
三、8分 每词1分 答案不唯一
四、6分 每空1分 组词答案不唯一kān( √ ) dàng( √ ) lún( √ )
五、3分 每词1分 答案不唯一,参考答案:谦虚 朴素 坚强
六、3分 每空1分,月,后两空所填字符合要求即可。
七、4分 每空1分。② ① ⑤ ④
八、15分 每空1分 1. 答案不唯一2.猴3. 非所宜 老何为 4.金无足赤 5.矛和盾的集合
6.温故而知新 7.孤帆一片日边来 每逢佳节倍思亲 明月松间照 山后山前处处梅
九、9分 每空1分 前两空顺序可以颠倒。高尔基 列宁 李四光 列文虎克 显微镜 微生物 坚固 美观 清明上河图
快乐阅读(18分)
十、7分 1. 3分 每空0.5分 “ ?” 。 :“ , 。” 2. 1分 (2)√
3. 1分 每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在了瓶口,一个也拉不出来。
4. 2分 句子通顺,所写合理得分,参考答案:放学时,同学们不能挤,那样太危险,我们应该按顺序一个一个地走出教室。
十一、11分 1. 每空1分 2.这一切惹人喜爱。意思对即得分。
3. 2分 画句子1分,填空每空0.5分。有多个比喻句,所填内容与画出的句子一致即可得分。
4.1分 春夏秋冬 或 一年四季
5.1分 这里一年四季都是美丽的。6. 句子通顺,所写合理得分。
习作乐园(21分)
十二、21分 阅卷老师根据学生习作情况分类给分。
一类文:(21—19分)想象合理,有内容,有条理,语句通顺,有真情实感,标点基本正确,错别字不多,书写清楚工整。
二类文:(18—15分)想象合理,有内容,比较有条理,语句基本通顺,有些真情实感,标点基本正确,错别字不多,书写比较清楚工整。
三类文:(14分以下)想象不太合理,有些内容,条理不够清楚,没有真情实感,语句不通顺,错别字多,书写较乱。
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