2015年三年级语文上学期期末学业水平测试
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
亲爱的小朋友，秋去冬来，在老师、亲人和同伴的陪伴下，一个学期就要结束了，你肯定在各方面都取得了进步！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的回顾与评价。希望你能够开动脑筋、认真细心地答题。相信你会很棒的！ 
一、查字典，按要求填空。（4分）
（要求：由老师统一计时，5分钟完成，收好字典后，再做其他题。）
查带点的字 音序 读音
在词语中应选的意思
再组一个词
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拔苗助长
二、写字：把下面的一段话工整地抄写在方格里。写好后在你认为写得最好的5个字下面画“√”。（5分）
 中国是一个有着悠久历史的国家，有着各种各样的传统文化。
三、基础知识。（38分）
1.读拼音写字词。（6分）
chuànɡ zào          bài              ɡài            lǚ           yóu  
(          )       (      )见    大 (     )       (     )游     (     )递员
wēi wǔ            rùn         xiōnɡ              cāi             nù
(          )      滋(     )     (     ) 脯       (      )测     恼(     )
2.请在加点字正确的读音下面画“     ”。（6分）
钥匙（shi   sī）     栖息（ qī   xī）          砌成（chè  qì ）
相似（sì   shì）     包括（ɡuǒ  kuò ）         山崖（yá  yán）
3.比一比，组词。（4分） 
精（       ）      途（       ）    村（       ）      居（       ）
睛（       )       除（       ）    材（       ）      锯（       ）
4.找规律仿写词语，并按要求写句子。（8分） 
（1）红通通      懒洋洋     慢吞吞                                         
（2）头重脚轻    远近闻名   大同小异                                          

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 （3）五光十色    合二为一    千奇百怪                                      
（4）从以上词语中任选一个写一句话:
                                                                            
5.我会在括号里填上合适的字或词语。（4分）
 一（      ）信                    奔流不息的（           ）       
 一（     ）宝库                 （             ）地离开
6.根据课文内容和平时的积累填空。（1＋3＋2＋2+2﹦10分）
（2）两岸青山相对出，                     。读了这句诗，我仿佛看到了                                                                                                                           。
（4）明月白，             ，水绕对云横。雨中山果落，                    。
（5）这学期，我积累了很多名人名言。毛泽东的一句“                         
                                 ”告诉我们不要害怕困难，要勇于进取。                                                                                                                            
四、阅读短文，然后做题。（23分）
                     （一）《掌声》节选
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤( zhòu)然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1. 写出下列词语的近义词。(2分)
     骤然--（        ）                 渐渐--（        ）
2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)
    果断--（        ）                  慌张--（        ）
3.这段文字详细叙述了                                                  的过程。第一次掌声是对英子的                        ，第二次掌声是对英子的              
                               。如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说：                                                                   
                                                                       。(5分)

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4.“英子向大家深深地鞠了一躬。”从“深深地”三个字中我体会到（     ）。(2分)
   ①英子很紧张                    ②英子很感动
（二）蚂蚁和蜜蜂
  人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞扬蜜蜂的诗。甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….”
　　蚂蚁很妒忌（dùjì），心里一直有着一个疑团：蜜蜂一早出工，天黑回窝，我也天天早出晚归，忙个不停。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
　　有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅(mì)食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头生气地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
　　    什么问题呀     小蜜蜂说   
　　“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
　　小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人类。”  
  蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。
　　１.请根据你的理解，给文中画线的句子加上合适的标点。（4分）
2.文中与“赞扬”意思相近的两个词语是           和             。（2分）
3.联系上下文理解词语。（2分）
　　　　早出晚归：                                                        
　　　　疑团：                                                            
　　4.读完这篇短文，你想到了什么，有哪些收获？请写一写。（4分）
                                                                    
                                                                    
五、习作：（30分）
   亲爱的小朋友，玩是孩子们的天性。平时我们都爱玩，玩中一定有不少乐趣和收获吧？平时你爱玩什么呢？请以《我爱玩           》为题完成一篇习作。
要求：1.把题目补充完整 
2.语句通顺，写好每一个字和标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
3.文中不要出现真实的人名和校名。
卷尾语：祝贺你做完了所有题目！请回过头细心地检查一遍，你一定会更出色！  

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