人教版五年级下册分数与基本性质数学试卷（1）
班级：            姓名：          
一、在(   )里填上适当的数。
(1) 里面有(       )个           4个 是(         )  18个 是(        )
(2) 的分数单位是(      )，它含有(        )个这样的分数单位 。
(3) = =             = =            = = 
(4)  =  =  = (      )÷12   =   =  
二、求最大公因数（需要用短除的用短除）绿色
4和9                12和6                   24和36
三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）
 12和4               4和9           24和30
四、把下面各分数约分。
 =                 =                =                 =
五、把下面每组数中的分数通分。
 和                         和                       和 

六、比较下面每组中两个分数的大小。
 和                         和                       和 
2016年五年级数学分数的意义和性质练习题（2）
班级：            姓名：         
一、在(   )里填上适当的数。com
(1) 里面有(       )个           3个 是(         )  12个 是(        )
(2) 的分数单位是(      )，它含有(        )个这样的分数单位 。
(3) = =             = =            = = 
(4)  =  =  = (      )÷16  =   =   =  
二、求最大公因数（需要用短除的用短除）
3和8                    6和12                    18和24

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三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）
 6和18                   3和8              18和24
四、把下面各分数约分。
 =                 =                =                 =
五、把下面每组数中的分数通分。
 和                         和                       和 

六、比较下面每组中两个分数的大小.
 和                         和                       和 
2016年五年级数学分数的意义和性质练习题（3）
班级：            姓名：         
一、在(   )里填上适当的数。
（1） 表示把 (       )平均分成（      ）份，取其中的（     ）份，分数单位
是(      )，它里面有(        )个（       ） 。 
（2） = = =（     ）÷（      ）=（       ）填小数 
二、把下面各分数约分。
 =                 =                =                 =
三、把下面每组数中的分数通分。
 和                         和                       和 

四、比较下面每组中两个分数的大小。
 和                         和                       和 
五、把下面的小数化成分数。
0.8             0.37              0.75               0.32              0.37
六、把下面的分数化成小数。
                                                                 
                                                                 
2016年五年级数学分数的意义和性质练习题（4）
班级：            姓名：         
一、填空。
1、 把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的    ，每份长     米。
2、   是假分数，   是真分数，则x=（     ）。
二、选择题。
1、6是36和48的（     ）。
① 因数    ② 倍数    ③ 公因数    ④ 最大公因数
2、在下列四组数中，两两互质的是（     ）。
① 4，5,6    ② 3,7,12    ③ 5,6,7    ④ 5,10,20
三、判断题。
1、真分数小于1，假分数大于1。（       ）
2、分数单位是   的所有最简真分数的和是2。(      )
3、分数的分子、分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。(      )
4、分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简真分数。(       )
四、解决问题
1、同学们参与义工活动，男生25人，女生30人，如果每组中男生人数相同，女生人数也相同，最多可以分几组？每组中男生和女生各有几人？

2、将一块长100cm、宽60㎝的长方形纸板剪成同样大小的正方形（不能有剩余），至少能剪多少块这样的正方形？ 

2016年五年级数学分数的意义和性质练习题（5）
班级：            姓名：         
一、填空
1．在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。
 
2. 把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）
 
3. 先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。
 
（1） ；            （2） 。
二、选择
1．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的 ，从第二根上截去 米。余下的部分相比较（    ）。
A．第一根长         B．第二根长          C．长度相等          D．不能确定
2． 的分数单位是（    ），加上（    ）个这样的分数单位成为最小的质数。
A． ，6          B． ，5          C． ，5        D． ，13
3．甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校，结果甲用了0.35小时，乙用了 小时，丙用了 小时，丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是（     ）。
A．甲                B．乙               C．丙             D．丁
三、解答
1、张大爷承包了一片果园，根据下面的对话，请你判断：哪种果树的栽种面积最大？想一想：果园里还种有其他的果树吗？
 
2、李、张、丁三位师傅加工同一种零件，李师傅3小时加工13个，张师傅4小时加工17个，丁师傅5小时加工21个。哪位师傅加工这种零件的工作效率最高？  

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