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日常专题训练
阅读:2303 2016年04月20日
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人教版
六年级
日常专题训练
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人教版六年级数学下册复习数的认识
人教版六年级数学下册复习数的认识
第一课时 整数和小数的认识
一、数位和计数单位
例1、判断:一个小数,整数部分的最小的数位是一,小数部分的最大的计数单位是十分之一。( )
1.任意两个计数单位之间的进率都是10.( )
2.小数点左边第二位是十位,右边第二位是十分位。
二、数的大小
例2、一个自然数各位上的数字之和是23,这个数最小是( )
练习1.用下面所有卡片组成符合条件的小数。
8 5 2 0 .
(1)大于8.2的三位数( )
(2)小于50并且不读“零”的两位小数:( )
(3)最小的一位小数:( )
2、直线上有0.32、-1、0.1、0.05四个点,这四个点中,最接近0的是( )
0.32 -1 0.1 ④0.05
三、近似数
例3、一个六位数,省略万后面的尾数是24万,这个数最大是( ),最小的是( )
1、一个两位小数按“四舍五入”法保留一位小数约为9.0,这样的小数可能在( )范围内。
①8.5到9.4 ②8.99到9.01 ③8.65到9.04 ④8.95到9.04
2、一个整数精确到万位约是30万,这个数精确前可能是( )
①294999 ②309111 ③305997 ④295786
四、小数的性质
例4、判断:在一个数的末尾上加上四个0,这个数的大小可能不变。( )
1、小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。 ( )
2、0.5和0.50的大小相等,但计数单位不同。( )
五、小数点位置的移动
例5、一个小数的小数点先向右移动2004位,再向左移动2005位,原来的数就( )
1、把一个小数的小数点向右移动一位,所得的数 比原来的小数增加27.09,原来的小数是( )
六、整数、负数和零
例6、把-1、-3、0、0.3按从小到大的顺序排列,正确的是( )
①-3<-1<0<0.3
②-1<-3<0<0.3
③0<-1<-3<0.3
1、下列记录了南通市区一辆4路公交车从钟楼广场开出,途径口腔医院,到达端平桥的载客量的变化情况。其中正数表示上车的人数,负数表示下车的人数。
钟楼广场 口腔医院 端平桥
-10
+8 -12
+10 -2
浏览完整试题
+2
(1)( )站上车的人数最多,( )站下车的人数最少。
(2)车上原来有28人,经过3个站后,现在车上有( )人。
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