人教版六年级语文毕业检测题 
一、 积累运用（44分）
1. 看拼音写词语。（10分）
Nuó  yí     kū  wĕi    duàn  liàn     fĕi  cuì    shū  jí    chú  chuāng   
(      )    (       )   (      )      (     )     (     )   (          )
 xĭ  zăo    méng  lóng      kuí  wú      jīng   yíng
(       )   (         )     (       )    (           )
2. 带点的字选正确读音，打（√）标出。（8分）
飘（piāo      biāo）落        埋（mái    mán ）怨      应（yīng    yìng ）该   
哄（hōng     hŏng ）笑       似（sì      shì  ）的      蒙（ mēng  mĕng ）骗
淹没（ méi     mò ）        出差（ chā   chāi ）
3. 把下面的词语补充完整。（9分）
（    ）心动（     ）      养（     ）处（      ）     语（     ）心（      ）
（    ）兵（     ）政      天（     ）海（       ）    能（      ）善（      ）
 张（    ）结（      ）    专心（    ）（      ）        精神（     ）（        ）
4. 按要求填空。（7分）
（1）“鼎盛”中“鼎”用部首查字法，应查部首（   ），除去部首有（     ）画。“鼎”在字典中有下列解释：①古代煮东西用的铜制器物，三足两耳。②重、大。③ 副词，正当，正在。“鼎盛”应取（      ）。
（2）“眷”应读（      ），用音序查字法应查大写字母（      ），它在字典中的解释有： ①爱恋。② 家眷。用这两个意思分别组词（       ） （         ）。
5.句子训练。（5分）
（1）威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩写句子）
缩写：——————————————————————。

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（2）我们克服了困难。
改为“把”字句：——————————————————————。
改为“被”字句：——————————————————————。
（3）我们通过阅读课外书籍，可以增长知识水平。（修改病句）
改：——————————————————————。
（4）他回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” （改为转述句）
改：——————————————————————。
6.理解记忆。（5分）
（1）我国的四大名著是：——————————————————————。
（2）人非生而知之者，——————————————————————。
（3）为是其智弗若与？——————————————————————。
（4）种树者必培其根，——————————————————————。
（5）有所期诺，纤毫必偿：——————————————————————。
二、阅读理解。（26分）
（一）
法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你千万别奇怪，绿手指是当地人对好园丁的称赞。 
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到了一（致  至）反对。“你根本不懂种子遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？” 
    老奶奶决心一个人干下去。她（撤 撒）下金盏花的种子，经心侍弄，金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心  精致）地收集起来，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色淡的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不怀疑，满怀信心地栽种金盏花…… 
    20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银如雪的纯白。 
    秋天，她把100粒种子寄给了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要（检查  验证）那些种子。终于，园艺所长打电话给老奶奶说，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问他有没有别的要求。老奶奶对着话筒小声说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……” 黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我还能长出新的绿手指。 
1. 划去括号里不正确的字词。（2分）
2. 按要求摘抄句子。（2分）
（1） 摘抄文中老奶奶精心培育纯白金盏花的句子。
（2） 摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。
3. 联系上下文 ，根据文章内容填空。（2分）
老奶奶的儿女反对她培育纯白金盏花是因为（                                ）。老奶奶决定一个人是因为（                                       ）。   
4. 老奶奶说：黑色的金盏花她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章第三自然段写一些。（3分）

5. 选择一个问题回答。（2分）
（1） 读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
     （2）文章的题目是《绿手指》，你觉得好在哪里？  
（二）
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
　　我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
　　父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
　　有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……
　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。
　　只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。
1. 作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（2分）
A：
B：
2. 作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（4分）
A:
B:
C:
3.“ 我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。”这段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？（2分）

4.“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？（2分）
5. “一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？（2分）
6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。（3分）

三、习作（30分）
童年（        ）事
提示：即将告别童年，走向人生的另一个驿站，请选择童年中最让你记忆深刻的一件事，写一篇不少于400字的习作。请先把题目补充完整（如：趣、乐、傻……）  

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