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阅读:1487  2015年12月29日
标签:青岛版 四年级 单元练习
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青岛版小学四年级上册第二单元优秀试卷
青岛版小学四年级上册第二单元“优秀试卷”
一、基础部分(62%)
(一)填一填(20%)
I1、线段和射线都是(   )的一部分。
I2、角的计量单位是(    ),用符号(    )来表示。
I3、我们学过的角有(      )、(      )、(       )、(      )和(     )。
I4、直角的一半是(    )度,是(    )角。
II5、3点整时,时钟的时针与分针所成的角度是(   )度,是(     )角。
II6、一个锐角和一个直角可以组成一个(    )角。
III7、钟面上(        )时的时候,时针和分针成平角。
I8、一个周角=(   )个平角=(    )个直角。
II9、已知∠1+∠2=125°, ∠2=35°,那么∠1=(       )。
I10、通过一点可以作(  )条直线,两点之间可以作(   )条线段,从一点出发可以作(   )条射线。
(二)判一判(8%)
I1、射线有一个端点,直线没有端点,所以直线比射线长。(    )
I2、由三条线段组成的图形是三角形。(   )
I3、过一点能画无数条直线和无数条射线。(    )
I4、所有的钝角都比直角大。   (    )
I5、角的两边越长,角度越大。(    )
I6、三条直线最多有3个交点。  (    )
II7、过一条直线外一点,可以画无数条这条直线的平行线。(    )       II8、9点半时,时针和分针成直角(    )
(三)选一选(8%)
I1、小强画了一条(      )长5厘米。
A、直线    B、射线      C、线段     D、角
III2、用一副三角板不能拼出(      )。
A、15°    B、20°     C、135°   D、150°
I3、(    )没有端点,可以向两端无限延长。
A、射线    B、直线     C、线段
II4、把一个平角分成两份,其中一个角是锐角,另一个角是(      )。
A、钝角B、直角  C、锐角
I5、用30倍的放大镜看一个30°的角,这个角的度数(    )
    A、90°   B、60°  C、30°
II6、同一平面内永不相交的两条直线(    )
A、平行   B、垂直   C、相交
I7、量角器的原理是把半圆平均分成(   )份,每份对应的角度是1°A、90 B、180 C、360
I8、角的大小与(     )有关
A.角的两边张开的大小。  B.角的两边的长短。
Ⅰ1、争做计算小能手(10%)
 36×20=         1-0.8=          41×63≈      
330÷3=         600÷3=         477÷8≈           


浏览完整试题32×30=         4.5+2.4=        239÷6≈
560÷8=         7.2-0.5=        29×38≈   
1-0.4=          3.2+0.9=       0.25-0.13=      
25×4×3=       300-300÷5=     0÷9÷4= 
98+(400-100)=        70×(240÷6)=
Ⅱ2.用竖式计算。带★要验算(10%) 
 70×36=               ★98×35=
6.7+8.9=              ★856÷8=
 
 
Ⅱ3.脱式计算。(6%)
84×7÷4        7×(44+38)        284-84÷ 3       
             
二、探索部分(12%)
I1、画一条长3厘米的线段。(3%)
I2、以A为顶点画一个120°的角。(3%)
             A  
I3.用量角器量出下面各角的读数。(3%)

I4.用量角器量分别画出下列度数的角。(3%)
105°              80 °          150°

三、拓展应用部分(26%)
III(1)、计算下面图形中角的度数。(9%)
1、已知∠1=75°,
   ∠2=
∠3=           
 ∠4=
2、 

III(2)5时整,时针和分针所成的夹角是多少度?是什么角?几时整,时针和分针所成的夹角是周角?(4%)

Ⅱ(3)天泰体育馆的看台分12个区,每个区有208个座位。它能同时容纳2000人观看比赛吗?(4%)

II(4)将一个长方形草坪的长扩大到原来的3倍,宽不变。扩建后的草坪面积是多少平方米?(4%)

III(5)、右图中有几个角,请你写一写。(3%)
III(6)、以A点为端点画一条射线,然后在这条射线上截取一段长2厘米的线段。(2%)  
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