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  • 以《寄给青蛙的信》为例浅谈如何提高一年级学生的主动性
  • 浅谈如何做好农村小学的班主任工作
  • 浅谈如何做好小学班主任工作
  • 浅谈如何做好班主任工作
  • 浅谈如何做好聋生的班主任工作
  • 浅谈如何培养学生的口语交际能力 教师随笔
  • 《浅谈如何提高阅读能力》 教师随笔
  • 浅谈如何提高低年级学生在课堂上注意力
  • 浅谈如何提高小学低年级语文课堂教学的有效性
  • 浅谈如何激发小学生修改习作的兴趣
  • 浅谈如何进行语文教学反思
  • 浅谈如何培养小学生良好学习习惯
  • 浅谈如何进行小学一年级语文教学 教学反思(一年级下册)
  • 浅谈如何训练看图写话 教师随笔
  • 浅谈如何上好一节小学语文课
  • 浅谈如何构建和谐班级 (四年级下册)
  • 《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》
  • 浅谈如何在小学语文教学中渗透生命教育
  • 浅谈如何贴近生活进行文本的拓展
  • 浅谈如何提高三年级小学生的习作能力
  • 《浅谈如何通过诵读培养语感》
  • 浅谈如何给小学生撰写评语
  • 浅谈如何转化学困生 (四年级)
  • 浅谈如何培养学生的写作能力
  • 浅谈如何指导一年级学生课外阅读
  • 浅谈如何导入设计
  • 浅谈如何提高学生修改作文的能力
  • 浅谈如何让学生“爱”上作文
  • 开启心灵之门 ──浅谈如何培养小学生的交往能力
  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性 (人教版)
  • 浅谈如何选拔和培养班干部
  • 浅谈如何做好后进生的转化工作(网友来稿)
  • 浅谈如何提高小学数学教学质量
  • 浅谈如何培养低年级学生的识字能力
  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性
  • 浅谈如何赢得小学生的信任和爱戴
  • 浅谈如何才能真正落实教育教学中的扶优、保中和转差工作(网友来稿)
  • 浅谈如何提高语文教学对话互动的学习
  • 浅谈如何让小学生乐于写作文　　
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