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清明 教案 教案教学设计、导学案
《清明祭英烈》主题班会设计
[2019-03-25] [阅读次数:307]
主持甲问:同学们,知道今年的4月5日是什么节日吗?(同学回答完),清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,你们知道清明节该如何祭祖和扫墓吗?(同学回答完) 主持甲解释:是的,以前扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,在亲人墓前供祭食物,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝新枝插...
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《古诗三首:元日、清明、九月九日忆山东兄弟》优质课教案及课后反思 (部编本三年级下册)
[2019-02-28] [阅读次数:618]
第一课时 【课时目标】 知识与技能:会认“屠、苏”等2个字,会写“旧 符”等2个字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3.理解“屠苏”“曈曈日”等一些生僻字词的意思,明白本首诗的大意。 4.了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美...
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部编版三年级下册第三单元《古诗三首:元日、清明、九月九日忆山东兄弟》精品教案
[2019-02-19] [阅读次数:5915]
第三单元 本单元以“传统文化”为主题,选编了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》和一篇略读课文《一幅名扬中外的画》,从传统节日、古代发明、建筑、绘画等几方面来突显传统文化。本单元还安排了“综合性学习”和“语文园地”,其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”...
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部编本三年级语文下册《清明》教学设计
[2019-01-21] [阅读次数:64]
教学目标: 1.会认3个字,会写5个字,其中重点认识“魂”字,重点指导书写“魂”字,注意左右结构的字是左窄右宽。正确读写“牧童、遥指”词语,并注意“遥指”的“遥”。 2.背诵课文,并会默写。 3.培养孩子对中国传统节日文化的热爱。 教学重点:背诵课文,借助注释理解诗句的意思。 教学...
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“我们的节日·清明节”主题班会 (二年级)
[2018-06-13] [阅读次数:210]
活动目的: 1、通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 2、缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观。 活动准备:清明节的有关资料 活动过程: ...
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清明上河图 教案教学设计(S版六年级下册)
[2013-03-06] [阅读次数:333]
教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,能有感情地朗读描述画面的部分。 2.基本读懂课文,了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史和世界艺术史上的地位,感悟我国古代人民的艺术才能。 教学重难点:感悟古画的内容、特点。 教学准备:下载有关清明上河图的内容。 课时安排:1课时。 ...
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《清明》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:499]
古诗《清明》 以观察的形式引入课题:幼儿围绕一个主题进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。 出示图片,引导幼儿观察,讲述。 师: 刚才我们看了图片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊? 生:幼儿讨论。 师:再看一个图片,你们在图片...
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《清明》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:317]
古诗《清明》 以观察的形式引入课题:幼儿围绕一个主题进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。 出示图片,引导幼儿观察,讲述。 师: 刚才我们看了图片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊? 生:幼儿讨论。 师:再看一个图片,你们在图片...
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《清明》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:446]
教学目标 1、思想情感目标:领略我国古代灿烂悠久的历史文化,品位古代诗歌丰富的内涵。 2、知识目标:初步掌握评价性阅读的知识,学习简单的文艺评论的写法。 3、能力目标:在活动中进行联想和想象能力的训练,增强创新意识和创造能力的培养。 教学过程: (一)创...
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《清明》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:355]
教学目标: 1、认识1个字 2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3、学生能借助注释理解古诗的大意,想象诗中描绘的意境,体会诗人的感情。 教学重难点:理解古诗大意;想象诗中描绘的意境,体会诗人复杂的情绪。 教学过程: 一、谈话导入新...
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《清明》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:1260]
一、导入新课 古诗是我国文化的瑰宝,大家喜欢读古诗吗?(学生汇报)那我们今天就来学习两首古诗。介绍两首古诗的作者杜牧和苏轼,揭示题目。 我们先来学习古诗《清明》。(师板书课题)说一说有关清明这个节气、节日。 二、自主合作,初步感知 师:自由读诗,要求读...
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《清明》教学设计 (鄂教版四年级下册)
[2012-07-04] [阅读次数:371]
《清明》教学设计 合肥市漕冲中心小学 凌荣 一、教学目标 1、思想情感目标:领略我国古代灿烂悠久的历史文化,品位古代诗歌丰富的内涵。 2、知识目标:初步掌握评价性阅读的知识,学习简单的文艺评论的写法。 3、能力目标:在活动中进行联想和想象能力的训练,增强创新意...
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《清明上河图》教学设计 (鄂教版六年级下册)
[2012-06-08] [阅读次数:417]
学习目标: 1、有感情地朗读课文。 2、了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史上和世界艺术史上的地位。 学习课时:一课时 学习过程: 一、激情导入,出示课题。(出示CAI《清明上河图》全图的画面) 在上课之前,请同学们先欣赏一幅我国古代绘画,想一...
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《清明上河图》教学设计 (鄂教版六年级下册)
[2012-06-08] [阅读次数:88]
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.结合课文理解“阡陌、风俗世情、参差、茶肆、车水马龙、鳞次栉比、摩肩接踵、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖、市井”等词语。 2.理解重点句。 (1)百家艺技向春售,千里农商喧日昼。 (2)这充分表现了画家概括...
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《清明上河图》教学设计 (鄂教版六年级下册)
[2012-06-08] [阅读次数:134]
教材分析 这是一篇说明文,比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。全文结构紧凑,语言生动精练,把这幅名画写得具体、细致,栩栩如生。 教学目标 1、正确、流利地朗读课文,能有感情地朗读描述画面的部分。 2、基本读懂课文,了解《清明上河图》...
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《清明上河图》教学设计 (鄂教版六年级下册)
[2012-06-08] [阅读次数:157]
【教学目标】 1、正确、流利地朗读课文。 2、通过品读与演说,感悟古画《清明上河图》内容、特点和历史价值。 3、了解课文的表达方法。 【教学重点】 读中想象,感悟古画《清明上河图》内容、特点,了解课文的表达手法。 【教学难点】 ...
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《清明上河图》教学设计 (鄂教版六年级下册)
[2012-06-08] [阅读次数:97]
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.结合课文理解“阡陌、风俗世情、参差、茶肆、车水马龙、鳞次栉比、摩肩接踵、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖、市井”等词语。 2.理解重点句。 (1)百家艺技向春售,千里农商喧日昼。 (2)这充分表现了画家概括生活,提炼素材的非凡才能和绘画...
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三年级语文下册清明节的由来教学设计 教案 (S版三年级下册)
[2012-04-23] [阅读次数:1098]
[内容简析] 这是一篇关于清明节由来的传说,讲的是一个感人肺腑的故事。相传,晋文公重耳流亡期间,随臣介子推,在重耳饿得头昏眼花时,割肉奉君。他护主救国的举动,感动了晋文公。后来重耳当上了国君,不忘此事,想封他为官报答他。介子推一一回绝,为避当官,他躲进深山。晋文公想逼他出来,放火烧山。介子...
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三年级语文下册清明节的由来教学设计(2)教学设计 教案 (S版三年级下册)
[2012-04-23] [阅读次数:724]
核心提示:教学目标:1、指导学生使用工具书或用联系上下文的方法,学习并理解本课生字词,以提高学生主动学习字词的兴趣及能力。2、引导学生质疑、解疑,培养学生的问题意识及分析问题、解决问题的能力。3、组织学生反复默 教学目标: 1、指导学生使用工具书或用联系上下文的方法,学习并理解本课生...
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《清明节的由来》教学设计 (S版三年级下册)
[2012-04-23] [阅读次数:5374]
小学语文第6册《清明节的由来》教学设计 [内容简析] 这是一篇关于清明节由来的传说,讲的是一个感人肺腑的故事。相传,晋文公重耳流亡期间,随臣介子推,在重耳饿得头昏眼花时,割肉奉君。他护主救国的举动,感动了晋文公。后来重耳当上了国君,不忘此事,想封他为官报答他。介子推一一回绝,为避...
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《清明节的由来》教学设计 (S版三年级下册)
[2012-04-23] [阅读次数:1073]
教学目标1、指导学生读懂课文,知道中华民族的传统节日清明节的由来,体会介子推不居功劳,不图富贵的崇高思想。2、引导学生在阅读读课文时,注意了解课文的主要内容,理解介子推所写的血书的含义。3、本课要求会认的字有:昏、臣、邦、熄、葬、袖、坟、鞭;要求会写的字有:族、昏、臣、偷、割、狼、咽、治、邦、君、派、荒...
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清明节的由来(S版三年级第六册教案 )
[2011-05-04] [阅读次数:1529]
29、清明节的由来 一、教学目标: 1、认读10个生字,学会本课15个生字,以及由生字组成的新词。 2、理解课文中重点句子的意思。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、用自己的话说说清明节的由来。 二、教学重点难点: 理清文章的思路,理解“清明”的含义. ...
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三年级下册教案(六)《29.清明节的由来
[2009-04-30] [阅读次数:1273]
[教学目标] 1指导学生使用工具书或用联系上下文的方法,学习并理解本课生字词,以提高学生主动学习字词的兴趣及能力。 2引导学生质疑、解疑,培养学生的问题意识及分析问题、解决问题的能力。 3组织学生反复默读,深入地理解课文,使学生在学习文本的过程中,感受并崇尚民族文化及民族...
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24、*清明上河图(大姚教学范式教案)
[2009-04-10] [阅读次数:528]
大平地完小12册语文教案设计 课题 24、*清明上河图 代码 六年级(下册) 备课教师 郭文武 辅导教师 设计日期 学习目标 1、能正确、流利地朗读课文,有感情描述画面的部分。 2、理解课文内容,感受我国古代人民的艺术才能。 重点、难点 重点:1、体会画面表现出来的美。 2、了解《清明上河...
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古诗两首:清明、惠崇春江晓景
[2009-02-15] [阅读次数:3736]
5.古诗两首 教学要求 1.学会本课生字。 2.诵读、背诵并默写两首古诗。 3.用自己的话说说诗句的意思,想像诗句所描绘的景象,体会诗人表达的思想感情。 重点难点 1.反复吟诵古诗,领悟诗句的内容,体会表达的思想感情。 2.感受古诗语言的凝炼、意境的深远,音韵的和谐,陶冶情操,激发对...
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古诗两首(《惠崇春江晓景》《清明》)·教案
[2008-10-26] [阅读次数:1705]
教学目标 1.学会本课生字,会读、会写、会用。 2.诵读、背诵两首古诗。 3.想象诗句所描绘的景象,体会诗人表达的思想感情。 4.激发学习学习古诗的兴趣,培养学生积累古诗。 教学重难点:反复吟诵,领悟诗句的内容,体会表达的思想感情。 教学准备:课件;表现...
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清明上河图(教师中心稿)
[2005-10-24] [阅读次数:586]
赵开毅 学习目标: 1、有感情地朗读课文。 2、了解《清明上河图》画面内容及其在我国绘画史上和世界艺术史上的地位。 学习课时:一课时 学习过程: 一、 激情导入,出示课题。(出示CAI《清明上河图》全图的画面) 在上课之前,请同学们先欣赏一幅我国古代绘画,想一想这幅画给你的印象是...
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