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6 蜗牛 教案教学设计、导学案

 教学目标:  1、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。  教学过程:  一、 复习导入。(播放歌曲)  1. 这节课,我们继续学习《蜗牛的奖杯》。齐读课题。  2. 上节课,我们...
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 一、导入。  1、师:同学们,昨天我一跟你们见面,就觉得大家特聪明,那现在我来考考大家,我说,你们猜!(板贴蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶的图片)  2、师:同学们真是猜谜能手,看来这个猜谜能手的奖杯就非你们莫属了,(出示奖杯),那你们得了这个奖杯能不能用一个词语来表达你们的心情呢?生:高兴、开心  3、师...
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 【教学目标】  知识和技能:1、学会本课10个生字。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。  3、理解由生字组成的词语。  过程和方法:1、能主动提出问题,...
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 蜗牛的奖杯  教学目标:  1、 学会10个生字,认识1个多音字,理解由生字组成的词语。  2、 理解课文内容,懂得“满招损,谦受益”的道理  3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。  教学重难点:懂得“满招损,谦受益”的道理  教具准备:挂图(或幻灯)  教法、学法:  教学时间:两课时  ...
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 《蜗牛的奖杯》教学心得  我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时,它是苏教版二年级下册的一篇课文,是一篇语言故事。讲的是擅飞的蜗牛在飞行比赛中夺得冠军后就开始自我陶醉,不思进取,慢慢地他的翅膀退化了,最终丧失了飞行的能力。整篇文章浅显易懂。我的教学目标是让学生通过多读展开激烈的讨论,同时在多媒体地辅助...
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 蜗牛的奖杯    1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、 学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。  3、 理解课文内容,懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。  4、 通过拓展阅读深化文章主题,通过打写练习内化文章寓意。  教学重点: ...
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 7蜗牛的奖杯  教学目标:  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会10个生字,认识绿线里的5个生字。认识1个多音字。理解生字组成的词语的意思。  3、理解课文内容,懂得“谦受益,满招损”的道理。教育学生要正确对待荣誉,应该把荣誉作为自己前进的动力。    教法:  1、 创设情景,读演感悟...
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