教学目标：    　　1、认识14个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。    　　2、正确、顺畅、有感情地朗读课文，感受作者童话般的语言魅力。    　　3、理解课文的内容，懂得万事万物都有自己的规律，要遵循自然规律。    　　教学重点：    　　1、认识14个汉字，会写9个字，...

 24.当世界年纪还小的时候    教材分析    这篇课文选自《当世界年纪还小的时候》这本书。课文以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水及其他事物的变化，这种天马行空的想象绝不是我们大人所认为的无知。小孩子用他们的想象力创造了一个他们可以理解的世界，我们畅游在这神奇的想象空间之中，仿佛进入了一...

 教学目标    【知识技能】    1.正确认读“纪、譬”等8个生字；正确书写“世、界”等10个字。    2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解词语。    【过程与方法】    能借助生活经验理解课文。    【情感态度与价值观】    学习本文，明白按照自身的实际情况去做，不忘初...

 教学内容分析：  《当世界年纪还小的时候》充满童趣的童话故事，它主要讲了当世界还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。主要列举了太阳、月亮、水的学习，告诉我们世界有它的秩序。这篇童话故事充满想象力和灵气，很多话很古怪，不合逻辑，但仔细想想又充满哲学思辨意味。这正是这篇故事的魅力所在。    教学...

 教学要求  　　1.会读、会写本课的生字。积累新词。  　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读,体会世界慢慢发生的变化。  　　3.培养热爱大自然,与自然环境和谐相处的情感。  　　重点难点  　　1.学会本课的生字。  　　2.通过朗读,体会“通过学习来改变自己”的含义。  　　教学课时 两课时...

 [教学目标]    1.会认“纪、必”等12个生字，会写“世、界”等10个生字。    2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。    [教学重点]    1.识记生字词，了解课文内容。2.    [教学课时]2课时    第一课时    教学过程 达标检测    一、谈话导入    1.同学们，...