王珊珊 浙江省德清县舞阳学校    教材解析    《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作的一首五言绝句。全诗用夸张的手法、绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺，身临高处的独特感受。前两句从视觉上以夸张的手法烘托山寺的高耸人云，后两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”相距之近，山寺之高也就...

  《夜宿山寺》教学设计    《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首记游写景短诗。它淋漓尽致地描绘出了山寺屹立山巅的非凡气势。前二行“危楼高百尺，手可摘星辰。”从视觉感受上以夸张的手法烘托山寺之高耸人云霄。从“不敢高声语，恐惊天上人。”一句可以想象到“山寺”与　“天上人”相距之近，山寺之高也就不言自明了...

 第一课时　《静夜思》    学习目标     1、认识本课10个生字，会写“目、耳、头、米”四个字，认识两个偏旁“亠、攵”。     2、朗读古诗，背诵古诗。通过看图和诵读，了解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。     3、把自己看到的夜空说给同学听，培养观察与说话的能力。 ...

 　一、使用教材人教语文第五册  　　二、教学目标  　　　1、学习诗中的生字、生词。  　　　2、理解诗句，进入诗人描绘的情境中，体会诗人的感受。  　　　3、背诵、默写全诗。  　　三、课时：一课时  　　四、教学过程    　　1、背诵李白的诗（板书：李白）请学生背一背李白的诗。如《静夜思》...

 　一、导入  　　　　背古诗比赛：你们会背哪些古诗？  　　　　今天要学的古诗《夜宿山寺》是唐代大诗人李白写的，刚才背的有哪些是李白写的？  　　二、理解诗题。  　　　　诗题是什么意思？你是怎样理解的？理解每一个词，再把意思连起来。相机学习生字：宿　寺  　　三、理解诗意。  　　　　照着理...

 1、教师用投影出示插图，请学生观察，用自己的话说说图画的内容。  　　　　在一座很高的山上，有一座寺庙，云雾萦绕在山腰，星星在寺庙周围眨着眼睛。  　　2、教师伴着音乐范读古诗，请学生进行评价。  　　3、学生自己读古诗，对照生字表自学生字，记住它们的音、形、义。  　　4、相互交流学习情况  　...

 　  　　[教学内容]  　　　《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首记游写景短诗。它淋漓尽致地描绘出了山寺屹立山巅的非凡气势。前二行“危楼高百尺，手可摘星辰。”从视觉感受上以夸张的手法烘托山寺之高耸人云霄。从“不敢高声语，恐惊天上人。”一句可以想象到“山寺”与　“天上人”相距之近，山寺之高也就不言自明了...

 在《夜宿山寺》中，诗人李白用平易的语句，绝妙的想象，表达了他夜宿山寺的身临高处的感受。全诗仅20个字，但足以令读者如亲临其境，亲感其情。教学此诗就要引导学生置身于夜静、星朗、山高、楼危的情景之中，体验诗人的感受。    　　此诗的教学目的是：  　　1．训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；启...

 夜宿山寺  一、教学要求  1学会本课8个生字。  2正确、流利地朗读课文。背诵课文。  3通过朗读，感受诗人对寺院里高楼的描写。  二、教材说明  《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作，诗人用极度夸张的笔调形象、生动地勾勒出山上的寺院楼非常高。诗题的意思是：夜晚投宿在山上的寺院里。全诗共四行，前...