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已亥杂诗 教案 教案教学设计、导学案
部编版五年级语文上册第四单元《古诗三首:示儿、题临安邸、己亥杂诗》优秀教案
[2020-01-06] [阅读次数:299]
教学目标: 1、通过反复朗读古诗,感悟、表现诗歌意境。 2、背诵并默写古诗《示儿》。 3、合作学习理解诗句,体会诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国之情。 教学重点: 通过反复朗读古诗,感悟、表现诗歌意境。 教学难点: 合作学习理解诗句,体会诗...
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部编版五年级上册第四单元古诗三首(题临安邸、示儿、己亥杂诗)基于课标教学设计
[2019-11-02] [阅读次数:329]
12古诗三首 教材来源:部编版义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2019年版 内容来源:小学五年级语文(上册)第四单元 教学主题:古诗三首 课时: 第一课时 授课对象:五年级学生 设计者...
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《己亥杂诗》公开教学设计(部编本五年级上册)
[2019-10-06] [阅读次数:92]
【教学目标】 1.朗读背诵并默写《己亥杂诗》。 ⒉ 读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸。 ⒊体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈的爱国情感。 【教学重难点】 重点:体会诗歌所表达的思想感情。 难点:体会诗歌所...
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《己亥杂诗》名师教案(部编本五年级上册)
[2019-10-06] [阅读次数:226]
教学目标: 1、理解诗歌的内容,领悟作者情感,体会作者不懈追求理想的精神。 2、培养学生对我国古代文化的兴趣。 3、体会诗歌所描绘的意境。 教学重难点: 重点:体会诗歌所表达的思想感情。 难点:体会诗歌所描绘的意境。 ...
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《己亥杂诗》精品教案(部编本五年级上册)
[2019-10-06] [阅读次数:336]
这首诗是小学阶段难得一见的政治诗,与平时我们教学的“借景抒情”“触景生情”的诗不同,诗人采用“创景抒情”的方法——通过创设的意象来表现情感:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。诗的内容从“清末的社会现状”到“复杂情感”再到“急切愿望”,对学生而言理解比较难。...
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《己亥杂诗》优质课教学设计(部编本五年级上册)
[2019-10-06] [阅读次数:932]
作者姓名:刘小明 曹飞燕 张江南 工作单位:郴州市资兴市汤溪镇皮石完小 ◎教学目标 知识目标: 1、通过自学掌握生字,理解词意,了解诗意;背诵、默写《己亥杂诗》。 2、积累其他爱国诗。 过程与方法 1、能根据诗歌领悟古诗...
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