[教学目标]  　　　1．有感情朗读课文。了解中国的古代文明和现代文明，感悟中国对世界文明作出的贡献，激发作为中国人骄傲、自豪的思想感情。  　　　2．能选择自己喜欢的小节吟诵或背诵。    　　[教学建议]    　　1．《我骄傲，我上中国人》在体裁上是一首颂诗。诗歌展开了一幅壮大的历史的和现实的...

 教学设计：《我骄傲，我是中国人》    教学目的：    1、学习9个生字。    2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。    3、在朗读中感受作者语言的精练，初步领会反复等表达方法的特点及效果，并尝试着用“我是中国人”作为开头说几句话。    4、借助搜集的相关资料和诗句中...

 　  　　教材分析  　　《我骄傲，我是中国人》是一首颂诗，也是一篇自学课文。诗歌展示了一幅广阔的历史和现实的画卷，歌颂我们的民族，激发了广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女以英勇的气概和坚强的决心振兴中国。    　　学情分析    　　本首诗歌涉及不少历史、文化、政治、经济、地...

 教学目标  　　　认知：  　　　　1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。  　　　　2．知道我国的国名、首都、国庆节。  　　　情感：  　　　　1．产生自己是中国人的自豪感。  　　　　2．增强热爱祖国的情感。  　　教材分析  　　　　热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”...