教学目标：  　　　1、会认3个字。  　　　2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。  　　　3、结合看图、读诗，了解诗文大意，感受人与自然的和谐、恬静之美。  　　教学重难点：  　　　1、正确认识生字，并能正确流利地朗读古诗、背诵古诗。  　　　2、感受人与自然的和谐、恬静之美。  　　...

 设计理念：  　　　学生的主体地位是教学过程本质所决定的，学是内因，教是外内，教只有通过学才能起作用。只有尊重学生的主体地位把学习的主动权交给学生，让学生自觉地投身于学习中，才能保证落实主体地位。因此，我在设计上注意时间上给予保证，引导学生在学习实践中体验成功的乐趣，掌握学习方法，平等地对待学生。...

 　　教学目标：  　　　1、会认“莲、罗、裁”3个字。  　　　2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。  　　　3、结合看图、读诗，了解诗文大意，感受人与自然的和谐、恬静之美。  　　教学重难点：  　　　1、正确认识生字，并能正确流利地朗读古诗、背诵古诗是教学重点。  　　　2、感受人与自然的和谐、恬...