教学目标：    1、了解小草的特点，体会作者赞美小草的思想感情。    2、有感情地朗读课文，背诵课文中喜欢的段落。    3、学习本课抓住事物特点，先用古诗概括表述，再具体加以描写的表达方法。    4、认识13个生字，会写16个生字。    教学重、难点：    1、作者从哪几方面介绍小草...

 一、教材简析   《小草的生命》是鄂教版小学语文第3册的一篇课文。从课程标准来看，本年段仍以字词教学为重点，培养学生基本语感，引导学生在朗读中领悟文本，而第一课时更是侧重于字词教学，帮助学生疏通文字，理清全文，并为第二课时学习打下基础。从整个第八单元编排主题来看，本单元的主题是“顽强”，其中《王二小...

     一、教材简析：     这是一篇童话故事，讲述了一颗落在岩缝里的小草的种子，在阳光、春风、雨露及岩石的关爱下，凭着自己顽强不屈的意志长成了一棵健壮、结实的小草的经历。赞美了小草不屈的精神和顽强的生命力。    二、学情分析：    一颗小种子，落在贫穷的岩缝里，没有泥土、没有养料，没...

 教学目标：  　　　1、认识9个生字，会写9个生字。  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　3、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。  　　教学重点：  　　　1、认识9个生字、会写9个生字。  　　　2、正确地朗读课文。  　　教学难点：  　　　1、流利、有感情地朗...

 　  　　教学目标：  　　　1、能准确认读生字词，会写“穷、担、冒、芽、育、结”6个生字。  　　　2、正确流利有感情地朗读课文。  　　　3、通过1——3自然段的学习，感受岩缝环境的恶劣和种子生长的困难。  　　教学重难点：感受岩缝环境的恶劣和种子生长的困难。  　　教学过程：    　　一、...

 　教学目标：  　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文, 通过读课文，感受小草顽强的生命力。  　　　2、在读文中初步感知词语的搭配，会写四个生字：实、值、坚、化。  　　教学重难点：  　　　　通过读课文，感受小草顽强的生命力。  　　教学过程：    　　一、复习导入  　　　1、齐读课题。 ...