教学目标：  1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己，保护生态环境十分重要。  2、指导学生朗读课文，注意理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情。背诵课文第一自然段。 ...

 核心提示：S版三年级上册《一个小山村的故事》教学设计 《一个小山村的故事》讲了一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水    S版三年级上册《一个小山村的故事》教学设计        《一个小山村的故...

   《一个小山村的故事》教学设计 教学目标： 　　1.指导学生朗读课文。 　　2.引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因，使学生懂得要合理地利用和保护大自然的资源。。 　　3.在学习课文的过程中培养学生的听、说、读、写的能力。 　　教学重难点： 　　重点：引导学生了解小山村被洪水卷去的原因。 ...

 【设计思想】  　　　留足学生自主学习的时空，以读为本，以悟为本，把阅读与思考有机结合起来，把阅读与感悟有机结合起来，使学生在自读自悟中明理悟情，获得思想启迪。  　　【教材分析】  　　　《一个小山村的故事》是S版小学语文三年级上册的一篇课文，文中讲了在一个美丽的小山村里，由于这里的人们过度的砍...

 　教学目标：    　　1.指导学生朗读课文。    　　2.引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因，使学生懂得要合理地利用和保护大自然的资源。。    　　3.在学习课文的过程中培养学生的听、说、读、写的能力。    　　教学重难点：    　　重点：引导学生了解小山村被洪水卷去的原因。...

 教学目标：  　　　1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己，保护生态环境十分重要。  　　　2、指导学生朗读课文，注意理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情。背诵课文第一自然段...

 教学目标：  　　　1、指导学生朗读课文。  　　　2、引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因，使学生懂得要合理地利用和保护大自然的资源。。  　　　3、在学习课文的过程中培养学生的听、说、读、写的能力。  　　教学重难点：  　　　重点：引导学生了解小山村被洪水卷去的原因。  　　　难点...

 教学目标：  　　　1.指导学生朗读课文。  　　　2.引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因，使学生懂得要合理地利用和保护大自然的资源。。  　　　3.在学习课文的过程中培养学生的听、说、读、写的能力。  　　教学重难点：  　　　重点：引导学生了解小山村被洪水卷去的原因。  　　　难点：懂...

 【设计思想】  　　　留足学生自主学习的时空，以读为本，以悟为本，把阅读与思考有机结合起来，把阅读与感悟有机结合起来，使学生在自读自悟中明理悟情，获得思想启迪。  　　【教材分析】  　　　《一个小山村的故事》是S版小学语文三年级上册的一篇课文，文中讲了在一个美丽的小山村里，由于这里的人们过度的砍...

 我说课的内容是小学语文实验教科书s版教材三年级上册第七单元的第二篇精读课文《一个小山村的故事》。下面我从以下几个方面来谈一谈我对本课的设计。  一、教材分析：  《一个小山村的故事》讲了一个美丽的小山村，由于这里的人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的...