周　次　　　　　 　　　 年　级　四年级　　　　　备课组　 语文组 　　    主备人　李XX 　　　 审核人　 　　　　　时　间2013年　 月　 日    4《快乐的暑...

 教学目标   1、指导学生读懂课文内容，体会诗歌表达的思想感情。  2、有感情地朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。  3、会认本课的生字“憧、憬、泼、率”。    教学重点   有感情地朗读课文。    教学难点   体会诗歌表达的思想感情，并产生共鸣。    教具准备   提...

 教学目标 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。  2、有感情地朗读课文。3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。  教学重点 启发学生要在丰富多彩的生活中自由成长，使自己的个性得到发展。  教学难点 启发学生要在丰富多彩的生活中自由成长，使自己的个...

 教学要求：  1指导学生读懂课文内容，说说你在本诗中感受到了什么样的快乐。  2正确、流利、有感情的朗读课文，通过朗读，与诗歌所表达的情感产生共鸣。  3会认本课的生字“憧、憬、泼、率”。  4 通过课文学习，体会少年儿童渴望在大自然的阳光下自由成长的心愿，激发学生对大自然的热爱与向往之情。  教学...

 　　知识目标    　　1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。    　　能力目标    　　2、有感情地朗读课文。    　　情感目标    　　3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。    　　教具准备    　　挂图、生字卡   ...

 1 绿叶的梦  教学目标：  1. 认识9个生字，会写10个生字，能正确地把要求会写的生字写下来。  2. 抓住课文的重点部分，读懂课文内容，体会作者的思想感情。  3. 有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。  重点难点：  抓住关键语句去理解感；体会文中作者的思想感情。  教...