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小猫刮胡子 教案 教案教学设计、导学案
《小猫刮胡子》教学设计(第一课时) (S版二年级上册)
[2012-10-23] [阅读次数:807]
11、小猫刮胡子(第一课时)  ...
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小猫刮胡子 教学设计(语文S版)教案 (S版二年级上册)
[2012-04-30] [阅读次数:2328]
一、说教材: 《小猫刮胡子》是语文版二年级上册的一篇有趣的童话故事。主要讲的是小猫学着主人的样子,把胡子刮得干干净净,结果晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿,猫妈妈的一席话使小猫再也不刮胡子了。课文内容浅显易懂,语言生动形象。使孩子们从读中体会到:做任何事情都要考虑自己的实际情况,三思而后行的道理...
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小猫刮胡子 教学设计(语文S版)教案 (S版二年级上册)
[2012-04-30] [阅读次数:3283]
《小猫刮胡子》教学设计 【教材分析】 语文S版二年级第3册第三单元第11课《小猫刮胡子》。这是一个有趣的童话故事。主要讲的是小猫学着主人的样子,把胡子刮得干干净净,结果晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿,猫妈妈的一席话使小花猫再也不刮胡子了。这个故事告诉人们不能见到什么学什么,要从自己的实际情况出发。 ...
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《小猫刮胡子》教学设计 (S版二年级上册)
[2012-04-30] [阅读次数:566]
教学要求: 1、知识与技能: (1)认识14个生字,会写8个生字。 (2)正确流利有感情的朗读课文。 2、情感态度价值观 通过课文的学习,让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处,千万不能不动脑筋,盲目地模仿和跟从别人的道理。 重难点: ...
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《小猫刮胡子》教学设计 (S版二年级上册)
[2012-04-30] [阅读次数:357]
教学要求: 1、知识与技能: (1)认识14个生字,会写8个生字。 (2)正确流利有感情的朗读课文。 2、情感态度价值观 通过课文的学习,让孩子们懂得任何一个事物都有一定的用处,千万不能不动脑筋,盲目地模仿和跟从别人的道理。 重难点: 1...
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《小猫刮胡子》教案(S版二年级教学设计)
[2010-11-30] [阅读次数:3991]
教学内容分析 这是一篇有趣而又富有教育意义的童话故事。主要讲的是一只小花猫学着主人的样子,把自己的的胡子刮得干干净净的,结果,晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿的,猫妈妈的一席话使小花猫再也不刮胡子了。这个故事告诉我们任何一件事物都有一定的用处,不同的角度起着不同的作用,处理事情时一定要开动脑筋...
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