教学目标 ：  1．体味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。  2．拓宽学生知识、情感领域，转变学生认知世界的视角，培养学生自尊、自信，教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。  教学重点：把握课文深邃的思想：对个体生命与生存价值的认识、评判及作者个性意识的复...

 一、教学目标：        1．学会整体感知课文，领会文章主旨的阅读方式；        2．理解“我很重要”的内涵；        3．引导学生认识到生命的可贵，珍爱自己，热爱生活，树立生活的信心和责任意识；        二、教学重点：        理解“我很重要”的内...

 《我很重要》教学设计  澄海实验高级中学 高一语文备课组 邱桂清  教学目标：  1、知识与能力：积累基础知识，了解作者与课文内容，综合培养听、说、读、写的能力和品析、审美、探究的能力  2、过程与方法：在教师的引导下，学生通过阅读、思考、探究、表达等活动分析课文内容，探究疑点难点，探索自己的心路历...

 　教学目标  　　　1运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。  　　　2读懂课文，感受生命的美丽和可贵，真正明白“我很重要”，树立自信、自强之心。  　　　3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三段。  　　教材简析  　　在纷繁复杂的社会中，作为一个独立的“我”，发挥的能量...

   　　教学目标：  　　　1、正确书写生字，理解新词。  　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的最后三段。  　　　3、感受生命的美丽和可贵，真正明白“我和重要”，树立自信、自强之心。  　　教学重点难点：  　　　1、感受“我很重要”，体会含义深刻的句子。  　　　2、学习和体味...

 　教学目标：  　　　1、正确书写生字，理解新词。  　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的最后三段。  　　　3、感受生命的美丽和可贵，真正明白“我和重要”，树立自信、自强之心。  　　教学重点难点：  　　　1、感受“我很重要”，体会含义深刻的句子。  　　　2、学习和体味欲扬先...

 教学目标  　　　1运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。  　　　2读懂课文，感受生命的美丽和可贵，真正明白“我很重要”，树立自信、自强之心。  　　　3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三段。  　　教材简析  　　在纷繁复杂的社会中，作为一个独立的“我”，发挥的能量也...