教学目标     知识与技能     1）学习本课生字，并能正确书写。     2）运用浏览与精度的方法默读课文，理解课文内容，了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的，激发学生热爱科学的情感。     3）联系上下文理解关键词语的意思，并能用其中的一组词语写一段话。     ...

 　教学目标    　　1．学会本课生字，并能正确读写。    　　2．运用浏览和精读的方法默读课文，理解课文内容，了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的，激发学生热爱科学的情感。    　　3．联系上下文理解词语的意思，并能用其中的词语写一段话。    　　教学准备    　　师生共同...

  恐龙在我们头上飞    教学目标：    　　　1．学会本课生字，并能正确读写。    　　　2．运用浏览和精读的方法默读课文，理解课文内容，了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的，激发学生热爱科学的情感。    　　　3．联系上下文理解词语的意思，并能用其中的词语写一段话。    ...

 　教学目标  　　　1．学会本课生字，并能正确读写。  　　　2．运用浏览和精读的方法默读课文，理解课文内容，了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的，激发学生热爱科学的情感。  　　　3．联系上下文理解词语的意思，并能用其中的词语写一段话。  　　教学准备  　　　师生共同搜集有关恐龙的资料...

 教学目标  　　　1．学会本课生字，并能正确读写。  　　　2．运用浏览和精读的方法默读课文，理解课文内容，了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的，激发学生热爱科学的情感。  　　　3．联系上下文理解词语的意思，并能用其中的词语写一段话。  　　教学准备  　　　师生共同搜集有关恐龙的资料。...