教学目标：  1、能正确区分反问句和陈述句，并能将反文句变成陈述句。体会每组两句话说法不同，但意思相同，表达方法的不同  2、能主动积累名人警句、成语故事。  3、能主动积极地发现生活中一些有趣的现象，跟同学交流。  4、能读懂故事，明白写通知的要求。  5、能读懂短文，明白短文的意思。  教...

   教学目标：  1、能正确区分反问句和陈述句，并能将反文句变成陈述句。体会每组两句话说法不同，但意思相同，表达方法的不同  2、能主动积累名人警句、成语故事。  3、能主动积极地发现生活中一些有趣的现象，跟同学交流。  4、能读懂故事，明白写通知的要求。  5、能读懂短文，明白短文的意思。  教...

   教学目标：  1、能正确区分反问句和陈述句，并能将反文句变成陈述句。体会每组两句话说法不同，但意思相同，表达方法的不同  2、能主动积累名人警句、成语故事。  3、能主动积极地发现生活中一些有趣的现象，跟同学交流。  4、能读懂故事，明白写通知的要求。  5、能读懂短文，明白短文的意思。  教...

   教学目标：  1、能正确区分反问句和陈述句，并能将反文句变成陈述句。体会每组两句话说法不同，但意思相同，表达方法的不同  2、能主动积累名人警句、成语故事。  3、能主动积极地发现生活中一些有趣的现象，跟同学交流。  4、能读懂故事，明白写通知的要求。  5、能读懂短文，明白短文的意思。  教...