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积累运用一 教案 教案教学设计、导学案

 剑铭    【教学目标】  1、积累6条成语,能熟读成诵。  2、阅读成语故事《闻鸡起舞》,能用自己的话讲故事,并能从故事中得到启发。  3、参加讨论,能清楚地发表自己的见解,在合作交往中学习处事,陪养创新能力和独立思考的习惯。  【教学重点】  每位同学在本组内清楚明白的表述自己的想法。  ...
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 积累·运用一  教学目标:  1、能够有感情的朗读并背诵《清平乐》,培养学生对古诗词的兴趣,激发学生对祖国传统文化的热爱。  2、阅读短文,了解短文的内容,并有感情的朗读。  3、进行口语交际,练习有理有据的说明问题,增强明辨是非的能力,提高与他人合作的意识。  4、练习把观察到的春天景色写下来,激...
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 积累运用一  教学目标:     1、 背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。     2、 阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。     3、 看图作文。     4、 欢庆国庆节,自办小报。    教学重点:      阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。    教学难点: ...
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 【本学期总第   课时】  【本单 元 第   课时】  【课 题】:【本学期总第   课时】  【本单 元 第   课时】  【课 题】:积累运用一2  【课 型】:复习积累  【主 备 人】:杜建民  【教 学 目 标 】:  1. 通过查阅家乡的风景或名胜的有关资料,培养...
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