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积累运用一 教案 教案教学设计、导学案
积累运用一(教师中心稿)
[2005-08-29] [阅读次数:411]
剑铭 【教学目标】 1、积累6条成语,能熟读成诵。 2、阅读成语故事《闻鸡起舞》,能用自己的话讲故事,并能从故事中得到启发。 3、参加讨论,能清楚地发表自己的见解,在合作交往中学习处事,陪养创新能力和独立思考的习惯。 【教学重点】 每位同学在本组内清楚明白的表述自己的想法。 ...
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积累运用一(网友来稿)
[2005-03-16] [阅读次数:277]
积累·运用一 教学目标: 1、能够有感情的朗读并背诵《清平乐》,培养学生对古诗词的兴趣,激发学生对祖国传统文化的热爱。 2、阅读短文,了解短文的内容,并有感情的朗读。 3、进行口语交际,练习有理有据的说明问题,增强明辨是非的能力,提高与他人合作的意识。 4、练习把观察到的春天景色写下来,激...
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第十一册积累运用一(网友来稿)
[2004-11-17] [阅读次数:302]
积累运用一 教学目标: 1、 背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。 2、 阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。 3、 看图作文。 4、 欢庆国庆节,自办小报。 教学重点: 阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。 教学难点: ...
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积累运用一2(网友来稿)
[2004-11-17] [阅读次数:259]
【本学期总第 课时】 【本单 元 第 课时】 【课 题】:【本学期总第 课时】 【本单 元 第 课时】 【课 题】:积累运用一2 【课 型】:复习积累 【主 备 人】:杜建民 【教 学 目 标 】: 1. 通过查阅家乡的风景或名胜的有关资料,培养...
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