教学目标    　　1. 抓住重点词句读懂课文，感受老大爷美好的心灵。  　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。    一、学习第1段，引入新课  　　1. 展示教学挂图，图文结合，观赏图中风景，感受这幅画的简单和朴素。  　　2. 这样一幅简单的画，放在“我”习作的首页，让“我”永久难忘，你知道这是为...

 教学目标:  　　　1．抓住重点词句读懂课文。感受老大爷美好的心灵。  　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　3．体验生活中的美好事物，培养对生活的热爱之情。  　　教学准备：  　　　　师教学课件。课文配音录音。  　　　　生收集生活中难忘的事。  　　教学过程：    　　一、...

 教学目标:  　　　1．抓住重点词句读懂课文。感受老大爷美好的心灵。  　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　3．体验生活中的美好事物，培养对生活的热爱之情。  　　教学准备：  　　　　师教学课件。课文配音录音。  　　　　生收集生活中难忘的事。  　　教学过程：    　　一、...

 教学目标  　　　1. 抓住重点词句读懂课文,感受老大爷的美好心灵。  　　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重、难点  　　　理解“风景是美啊,可是最美的还不是风景”的含义。  　　教学准备  　　　教学挂图,课文朗读磁带。  　　教学时间  　　　1课时  　　教学过程    ...