教学目标：  　　　1、学习本课生字；  　　　2、了解文中写了“山”的哪几方面。并学习“山”的身高和外形两部分；  　　　3、通过学习“山”的特点，初步了解列数字，作比较的说明方法。  　　教学重难点：  　　　　了解课文写了“山”的哪几方面，掌握“山”的身高和外形。  　　教学过程：   ...

 教学目标：  　　　1、学习本课生字；  　　　2、了解文中写了“山”的哪几方面。并学习“山”的身高和外形两部分；  　　　3、通过学习“山”的特点，初步了解列数字，作比较的说明方法。  　　教学重难点：  　　　　了解课文写了“山”的哪几方面，掌握“山”的身高和外形。  　　教学过程：  　　...

 教学目标：  　　　1、学习本课生字；  　　　2、了解文中写了“山”的哪几方面。并学习“山”的身高和外形两部分；  　　　3、通过学习“山”的特点，初步了解列数字，作比较的说明方法。  　　教学重难点：  　　　　了解课文写了“山”的哪几方面，掌握“山”的身高和外形。  　　教学过程：   ...

 教学要求  　　　1学会本课的生字，借助字典、词典和运用联系上下文的方法，理解新词。  　　　2能正确流利地朗读课文，学习运用学过的方法在阅读过程中批读。  　　　3了解冰山的特点，培养关注自然、探索自然奥秘的情感。  　　教学重点  　　　朗读课文，理解课文内容，了解冰山的特点。  　　...

 教学目标：  　　　1、学习本课生字；  　　　2、了解文中写了“山”的哪几方面。并学习“山”的身高和外形两部分；  　　　3、通过学习“山”的特点，初步了解列数字，作比较的说明方法。  　　教学重难点：  　　　　了解课文写了“山”的哪几方面，掌握“山”的身高和外形。  　　教学过程：   ...