教学目标：  　　　1．会认、会写“律、挤”等10个生字，并能运用。  　　　2．结合上、下文理解词、句的意思。  　　　3．进一步提高学生质疑、解疑的能力。  　　　4．增强学生环保意识。  　　教学重点：  　　　　抓重点词、句理解丹尼尔向树道歉的过程，并谈自身体会。  　　教学难点：  　　...

 《向大树道歉》教学设计  教学目标：   1、会认、会写“律、挤”等10个生字，并能运用。     2、结合上、下文理解词、句的意思。     3、进一步提高学生质疑、解疑的能力。     4、增强学生环保意识。    教学重点：   抓重点词、句理解丹尼尔向树道歉的过程，并谈自身体...

 　教学目标  　　　1学会本课的生字、新词。  　　　2理解课文内容，能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等词语的意思。  　　　3有感情地朗读课文，理解丹尼尔为什么要向大树道歉，增强学生保护树木的自觉性。  　　教学重点  　　　...

 一、教学目标  　　　1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。  　　　2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。  　　　3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。  　　　4、培养学生的环境保护的意识。  　　二、重点难点：  　　　1、了...

 一、教学目标  　　　1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。  　　　2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。  　　　3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。  　　　4、培养学生的环境保护的意识。  　　二、重点难点：  　　　1、了...

 教学目标  　　　1学会本课的生字、新词。  　　　2理解课文内容，能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等词语的意思。  　　　3有感情地朗读课文，理解丹尼尔为什么要向大树道歉，增强学生保护树木的自觉性。  　　教学重点  　　　　...