教学目的    　　1. 正确、流利、有感情地朗读课文。    　　2. 复述画家发明橡皮头铅笔的过程。    　　3. 让学生各抒己见，说出自己所受的启发。    　　重点难点    　　1. 了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。    　　2. 鼓励学生大胆说出自己所受的启发，可多角度自由感悟。 ...

 　教学目的    　　　1. 正确、流利、有感情地朗读课文。    　　　2. 复述画家发明橡皮头铅笔的过程。    　　　3. 让学生各抒己见，说出自己所受的启发。    　　重点难点    　　　1. 了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。    　　　2. 鼓励学生大胆说出自己所受的启发，可多角...

 教学目的  　　　1. 正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2. 复述画家发明橡皮头铅笔的过程。  　　　3. 让学生各抒己见，说出自己所受的启发。  　　重点难点  　　　1. 了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。  　　　2. 鼓励学生大胆说出自己所受的启发，可多角度自由感悟。  　　教具准备 ...

 教学目的  　　　1. 正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2. 复述画家发明橡皮头铅笔的过程。  　　　3. 让学生各抒己见，说出自己所受的启发。  　　重点难点  　　　1. 了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。  　　　2. 鼓励学生大胆说出自己所受的启发，可多角度自由感悟。  　　教具准备 ...

 教学目标：    1、 学习并掌握本课生字，新词    2、 用指定的词语造句    3、 学习课文，并用自己的话复述课文    4、 结合生活，发明小东西    5、 自主积累好词佳句    6、 &nbs...