《荷塘旧事》学案  一、导入新课   1、“ 旧”是什么意思？“旧事”呢？“荷塘旧事”呢？  2、课题质疑，生读课题，师问：读了课题，你想知道什么？  二、教学新课  （一）预习探究（出示预习要求：1、读准字音，借助工具书读通句子。  2、作者童年发生了什么事？）  1、检查课外预习...

 教学过程：  一、导入新课   1、教师以“ 旧”是什么意思？“旧事”呢？“荷塘旧事”呢？生答板书：荷塘旧事  过渡语：往事如烟，丝丝缕缕都是歌，岁月如歌点点滴滴都是情，今天我们就跟随散文作家朱自清的脚步一起去领略荷塘的秀美景色，去探寻作者往事中的秘密。  2、课题质疑，生读课题，师问：读...

 　　《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情。  　　在教学设计上，我认为首先应该让学生感知全文，掌握文章的主要内容。在此基础上突...

   教学目标  　　1、字词积累。体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情。  　 2、培养学生的阅读能力，理解分析能力和感悟能力。  　 3、感知自然美和人性美的和谐统一，培养学生纯朴善良的高尚品质。  重点难点：景物描写的方法和作用，对小伙伴们性格的理解。体会作者的思想感情。　　　　　教学...