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有些人 教案 教案教学设计、导学案
《有些人》教学案(北师大版六年级第十一册教学设计)
[2011-01-29] [阅读次数:1182]
学习目标: 1. 语文基础知识目标 生字:肋 lèi 恍 huǎng 惚 hū 吝 lìn 褴 lán 褛 lǚ 伫 zhù 眩 xuàn 榉 jǔ 翩 piān 正音字:扼 ...
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有些人(北师大版六年级第十一册教学设计)
[2011-01-29] [阅读次数:887]
教学目标 1.理解新词:“谦逊、挖掘、衣衫褴褛 恍惚 吝惜 耸人听闻 敬畏 愚鲁 心领神会”;体会文中重点词句的含义。 2.有感情地朗读课文。学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。 3.理解课文内容,学习本文以情感为线索连事成文的方法,以及作者用看似平淡的语言,表达细腻、敏锐的心灵感悟,...
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有些人(北师大版六年级第十一册)
[2011-01-18] [阅读次数:963]
教材分析 本文是一篇回忆性散文。作者回忆了几个普通人给自己留下人生感悟的事,描述了他们对自己的触动,表达了自己对人生的深刻认识。 教学目标 引导学生朗读课文,在朗读中体会课文中蕴含的丰富情感。学会给本文加小标题。 教学重点难点 感受人...
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有些人
[2008-09-24] [阅读次数:810]
教学目标: 1.学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。 2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,归纳中心。 教学时间:一课时 教学过程: (一)明确目标 1.掌握本课生字新词、理解课文内容。 2.读通课文、理清脉络、练习分段,概括段意。 (...
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有些人
[2008-09-10] [阅读次数:1169]
教材分析 本文是一篇回忆性散文。作者回忆了几个普通人给自己留下人生感悟的事,描述了它们对自己的触动,表达了自己对人生的深刻认识。 教学中运用录音、录像、图片等素材突出重点,突破难点,通过读读、画画、自学、分组讨论、教师点拨等方法,抓住重点词句,从看似平常的小事中体会有些人那默默无闻的崇高...
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