成吉思汗和鹰  【学习目标】  1.知识与技能：认识4个生字、会写11个生字；理解课文内容。  2.过程与方法：能有感情的朗读课文。  3.情感态度与价值观：理解伟人对待错误的态度，明白遇事保持冷静的道理。  【学习重点】抓住鹰四次撞翻杯子后成吉思汗的心情变化来理解课文内容。  【学习难点】学习...

 教学目标：通过本节课的品词品句的学习，体会成吉思汗四次接水时都被鹰撞翻的复杂心理变化，学习作者通过人物的动作、语言的细致入微的描写，刻划出人物复杂的心理活动的方法，懂得遇事要冷静，否则将酿成大错的道理。  教学过程：  一、 激趣导入：  师：、宠爱有加的鹰，最后得到了什么样的结果呢？  ...

    一、在回顾后概括。   1、这节课我们继续学习《成吉思汗和鹰》。   2、成吉思汗是叱咤风云的一代天骄，鹰是草原上正义的象征，是草原人民的左膀右臂，通过上节课的学习，你了解到他们之间发生了一...

 教材分析及教学目标  《成吉思汗和鹰》是“面对错误”主题单元的第二篇主体文章，讲了成吉思汗一怒杀鹰又后悔的故事，告诉人们人在盛怒的时候处理事情往往会发生错误而追悔莫及的道理。从文本的语言来看，描写通俗生动，易于理解；从文本包含的人文教育来看，贴近生活，符合现实。基于教材的特...