《理想的翅膀》教学设计  临泽县城关小学 张晓霞1．正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容，了解“我”与“小伙伴”放飞了什么样的风筝，他们有什么样的理想。  2．理解课题“理想的翅膀”的含义，懂得要树立自己的理想，并对未来充满美好的憧憬。  3．体会课文先概括后具体的写作方...

  教材分析：    　　　　本文描述了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想轧出不同样式的风筝，并将这些风筝放上蔚蓝的天空，让风筝带着自己的理想越飞越高，越飞越远。课文语言优美，层次分明，配有多彩的画面。    　　教学目的：    　　　1鼓励学生运用已经掌握的多种识字方法识字，从而读准字音...

     教学目标：    1、有感情地朗读课文，了解“我”与“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。    2、结合上下文理解词语的含义。    3、体会课文先概括后具体的写作方法。    4、结合课文体会“理想的翅膀”的含义，初步树立自己的理想，并对未来充满美好的憧憬。    教...

 教学目标：  1、认识9个生字，会写11个生字。进一步指导学生利用工具书掌握识字的方法。  2、理解课文内容，体会文章的思想感情，感受风筝代表着“我们”理想。  3、有感情朗读课文，培养学生的语感，进一步提高学生的朗读兴趣。    教学流程：   一、激趣导入。  同学们，春天人们最喜欢做的户外...

 教材分析：  　　本文描述了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想扎出不同样式的风筝，并将这些风筝放上蔚蓝的天空，让风筝带着自己的理想越飞越高，越飞越远。课文语言优美，层次分明，配有多彩的画面。  知识与技能：认识课文出现的生字，并能书写有书写要求的字。在独立识字中，养成主动识字的良好习惯。 ...

 《理想的翅膀》教学设计  第一课时  教学目标：读懂课文内容，了解我们放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。体会课题的含义，初步树立自己的理想。  教学重点：体会课题的含义，初步树立自己的理想。  教学难点：用一句话概括第二至六自然段的意思。  一、 谈话导入：春天到了。小朋友们最喜欢的...