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1.好习惯 教案 教案教学设计、导学案
25养成读报的好习惯 教案教学设计(苏教国标版六年级第十一册)
[2011-12-02] [阅读次数:1117]
25 养成读报的好习惯 一、教材分析: 这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报,希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活现象入手,提出并回答两个问题——“报纸竟有这么大的魔力吗?”和“报纸上有什么东西这样令人着...
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养成读报的好习惯教案
[2010-12-16] [阅读次数:550]
[教学目标] 懂得读报的好处,学会读报的方法,养成每天读报,勤于积累的好习惯。 教学重点难点 教学具准备及辅助活动 读报的重要 几乎与吃饭一样必不可少 如何读报 先浏览,再细读 养成读报的好习惯 受益终身 [作业...
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养成读报的好习惯教案
[2010-12-16] [阅读次数:810]
教学目标: 1、学习本课生字、新词,理解词语的意思。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3、概括课文的主要内容。 4、懂得为什么要样成读报的好习惯以及怎样才能样成读报的好习惯。 重点难点: 1、联系上下文,理解重点词句。 2、懂...
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养成读报的好习惯教案
[2010-12-16] [阅读次数:4738]
一、教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课一个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。 3、凭借课文提供的语言材料,让学生了解报纸的一般内容,阅读报纸的一般方法,读报的好处。教育学生养成读报的好习惯。 二、教学重点(教学难点) ...
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《养成读报的好习惯》教学设计
[2010-12-16] [阅读次数:331]
教学要求: 1、知道读报的好处以及如何读报。 2、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。 教学过程: 一、自学课文。 1、通读课文,了解课文内容。 2、读准字音,读通课文。 二、了解全文的结构,整...
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养成读报的好习惯
[2010-12-16] [阅读次数:393]
这是一篇说明文,介绍了读报常识和读报方法。希望养成读报的好习惯。这篇文章很有实用性,从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述。在教学时不仅要让他们了解读书的必要性,还让学生结合读书小组,制定读书计划,进行读书竞赛,写好读书心得,切实落实读书活动。还要求学生养成读报的习惯。这篇课文,主要是指点读...
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养成读报的好习惯
[2008-08-13] [阅读次数:575]
25、养成读报的好习惯 1、能够正确、流利地朗读课文。 2、明确读报有哪些好处,懂得养成读报的习惯能够给我们的生活带来很多乐趣。 明确读报有哪些好处,懂得养成读报的习惯能够给我们的生活带来很多乐趣。 ...
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好习惯(网友来稿)
[2005-09-02] [阅读次数:409]
妞妞 1、好习惯 单元教学目标: 1、 通过学习课文《不懂就问》和《字典大楼》以及建立改错别字本等活动,应重视好习惯的培养,有意识地培养好习惯,自觉地改正不良习惯。 2、 学认31个字,学写17个字。 3、 渗透声旁、逗号、句号的学习。 4、 养成查找...
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第一单元《好习惯》(网友来稿)
[2005-02-15] [阅读次数:367]
1 好 习 惯 不懂就问 教学目标: 1、会认“私、诵”等17个生字,会写“孙、诵”等9个生字。用自己喜欢的方法识字,在阅读中独立认字,渗透声旁教学。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生爱问、敢问,进而培养学生善问、会问。 3、能理解课文中的重点词语,如“私塾”等,积累课文中的词语。...
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好习惯
[2004-11-02] [阅读次数:396]
单元理解 1、 本单元以“好习惯”为主题,编排了《不懂就问》《字典大楼》两篇主体课文以及自读课文《林卡上学》,旨在通过课文的学习,使学生了解好习惯在学习生活中的重要性,懂得养成好习惯能使自己获得益处。 2、 本单元设计的“改掉坏习惯”讨论会,既帮助学生认识到自己有哪些阻碍进步的坏习惯,...
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