教学要求：  1、了解升旗仪式的过程，理解“我”的所想所感，体会“我”爱祖国、爱国旗的思想感情，激发学生热爱祖国的情感。  2、学会本课14个生字新词，认读3个字。  3、揣摩作者按事情发展顺序写文章的写作思路与表达方法。  4、能联系上下文理解句子意思。  5、有感情地朗读课文，背诵自己喜...

 天安门广场 教学时间  1、学会1——2自然段中的生字词，理解1——2自然段。  2、能掌握一些读通、读好课文的方法。  3、通过学文，画出天安门广场地平面示意图，感受天安门的雄伟壮观。  学习课文第二自然段。  投影 （课前布置收集有关天安门的资料）  教师活动 学生活动  一、导入新课...

 1、 天安门广场观升旗    一、教学目标  1、知识与能力：  l 学会本课14个生字及新词，认读3个二类字。  l 按要求积累词语。  l 能联系上下文理解句子的意思。  l 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。  2、 过程与方法：  通过自学、默读、朗读课文，理解课文内容。  3、 情感、态度、价...

   一、 教学要求  进行词语搭配及背诵练习。处理相关课堂练习。  二、 教学过程  1、 进行词语搭配练习。  （洁白 漂亮 我 干净）的手套 （热心 成千上万 激动）的观众（笔直 高高 高耸）的旗杆 （鲜红 伟大 鲜艳）的国旗     （难忘 庄严） （明亮 刺眼）   ...

 1、天安门广场观升旗  一、教学目的  1、知识传授：学习本课生字新词语。  2、能力培养：通过本课学习培养学生默读能力、理解能力、有感情地朗读能力、背诵能力、用词能力。  3、思想教育：激发学生热爱祖国的情感。  二、教学重点、难点  教学重点：联系上下文理解句子的意思。  教学难点：体会思想...

 第二课时  教学目的  　　１、能流利、有感情地朗读课文，背诵４—６节  ２、练习给自然段分层，概括自然段意思  ３、知道天安门是新中国的象征，激发学生热爱祖国的思想感情  教具准备  教学挂图、投影片、课文磁带  教学过程  一、复习检查  1、 听写词语  2、 校对订正  3、 齐读第1自...

 一、教学目标    知识目标：了解天安门广场的修筑历史，掌握天安门广场的地理位置、结构和作用    能力目标：培养收集、整理社会信息和资料的能力，语言表达能力。培养自主学习的能力，实现学会学习，学会思考，学会合作，学会解决问题的能力。    情感目标：懂得天安门广场凝聚着中国人民的血泪和智慧，...