教学目标：  1.指导学生能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。通过朗读，体会小鹰心情的变化。  2.会读、会写本课“喊”“算”“命”等8个生字，会读两条绿线内的“鹰”“鼓”“矮”等6个生字。  3.学会由生字组成的“拼命”、“急促”、“抬头”等词语。理解词语的意思，会用“已经”说话。  4.通过学习课...

 第一课时  教学内容：初读课文。  教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。  　　　　　2、学会8个生字，其中田字格上面的4个只识不写。  　　　　　3、初步懂得学无止境的道理。  教学重点：熟读课文，学习生字。  教学难点："鼓"的书写。  教学准备：小鹰和老鹰学习飞行的图片。  教学过程：  ...

   教学目标：  1. 能分角色朗读课文。  2.学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，认识新偏旁，理解生字组成的词语。  3.让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。  教学重难点：  重点：识字、写字、朗读、背诵。  难点：懂得学无止境的道理。  教学具准备:字卡，小黑板。 ...

   教学目标：1、教育学生在体验中明白学无止境的道理。   2、能正确、流利、有感情地朗读课文。   3、通过联系生活实际、想象、体验等方法帮助学生理解课文内容。  教学重点：指导在理解的基础上读好小鹰的三句话  教学难点：体验小鹰越飞越高的艰难历程  教具准备：投影、录音机、跳...

 一、 导入    1、教师：同学们，今天我们接着学习《小鹰学飞》。小鹰在学飞的过程中，对妈妈说了几次话？（学生回答）    请同学们把课文快速的读一遍，找出那三句话来。（出示句子）    2、请大家把这些句子再读一读。    3、你最喜欢哪句话，就把这句话所在的段落读一读。     ...

  9．小鹰学飞  宝应县泾河中心小学 孙二林    教学目标：  1. 能分角色朗读课文。  2.学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，认识新偏旁，理解生字组成的词语。  3.让学生懂得学无止境的道理，教育学生要虚心好学，不断进取。  教学重难点：  重点：识字、写字。  难...

  9 、小鹰学飞   第一课时  教学目标：  1、学会本课生字词，理解生字组成的词语。认识两个偏旁。  2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。  预习题及预习疑难点：  1、自读课文，把课文读正确、流利。  2、自学生...