教学目标：  1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2．学会本课,理解由生字组成的词语。  3．理解诗歌内容，教育学生要奉献爱心，主动关心、帮助残疾人。  教学重、难点：  1．词句的训练，指导朗读和背诵。  2．第三小节的理解。  教具准备：课文录音、投影片、词卡  教学时间：三...

     　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时  　　教学内容：1、认识生字。  　　　　　　　2、初读课文。  　　教学目标：1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。  　　　　　　　2、能正确地朗读课文。  　　教学重难点：理解词语。  　　教学准备：投影片、生字卡片...

 　　【教材分析】  　　　　课文是一首儿童诗，通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，赞扬了少年儿童主动关心、帮助他人的好思想、好行为。全诗紧扣“送”字，抓住人物的特征，写“送”的用意和蝈蝈的欢叫，洋溢着童心和意趣，充分展现了儿童美好的心灵世界。  　　【教学要求】  　　　1、能正确、流利、...

 　　教学目标：  　　　1．学会本课生字“婆、绿、邻、居”等，理解由生字组成的词语。  　　　2．初步了解课文的内容。  　　　3．能正确、流利地朗读课文。  　　教学过程：    　　一、揭题，质疑。  　　　1．观察图画，揭示课题。  　　　　（大屏幕出示蝈蝈图）这是什么？出示：“蝈蝈”。今...

   教学目标：  １． 学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。  ２． 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。  ３． 激发学生奉献爱心，关心个帮助残疾人。  教学重难点：识字、写字；朗读、背诵诗歌。  教具学具准备：生字卡、小黑板，录音带、投影。  主要板书安排：   ...

  送给盲婆婆的蝈蝈  教学要求：  1. 有感情地朗读课文，背诵课文。  2. 通过阅读课文，理解内容，体会“我”为盲婆婆做事时高兴的心情。  3. 通过学习课文，使小学生明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情，  从而培养学生的爱心。  4. 正确认读本课十一个生字，会写其中的八个生字。  ...