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2.英英学古诗 教案 教案教学设计、导学案

 教学目标:    1、学会本课生字,理解生字组成的词语。    2、能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》。    3、认识对话的书面表达形式。    4、激发学生学习古诗的兴趣。    教学重点和难点:    1、能正确、流利地朗读课文,背诵古诗静夜思。    2、学会本课的生字...
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 第1课时    学习目标    1、学会本课生字:会读绿线内的生字,会读会写田字格中的生字,认识1个多音字,认识1个偏旁。    2、正确、流利地朗读课文,做到不添字,不漏字。    3.基本理清课文的层次, 激发学生进一步探究学习古诗的兴趣.    学 习 过 程    ...
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 第一课时      教学内容:初步感知课文,学会本课生字,理解词语。    教学目标:初读课文,学会本课生字,理解词语    教学重点:掌握生字词    教学准备:投影片    教学过程:      一、谈话导入      同学们,谁能背一首古诗给大家听听。今天我们要学习的课文的一个小学生把...
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  教学要求     1.能正确、流利地朗读课文,能背诵古诗《静夜思》。     2.学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写,认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。     3.能联系上下文,理解诗句意思,体会作者思念,热爱故乡的感情。     重难点,关键     1.能正确、流...
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   第一课时      教学内容:初步感知课文,学会本课生字,理解词语。      教学目标:初读课文,学会本课生字,理解词语      教学重点:掌握生字词      教学准备:投影片      教学过程:      一、谈话导入      同学们,谁能背一首古诗给大家听听。今天我们要...
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   教学目标:  1. 学会本课生字,理解生字组成的词语。  2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《静夜思》。  3. 激发学生学习古诗 兴趣。  4. 认识对话的书面表达形式。  教学重难点:识字、写字;背诵古诗、朗读课文。  教具学具准备:投影、生字卡。  主要板书安排:   ...
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