小结导入：小朋友们喜欢认字吗?这节课，老师要和小朋友一起学习汉字。教师边板题边读：《认一认1》，学生跟着读题。  【设计意图：兴趣是最好的老师，学生有了兴趣，才能很好地投入学习。一年级的小朋友喜欢游戏，通过做游戏导入，活跃课堂气氛，激发学生识字的欲望，产生识字的兴趣。】  二、结合图，指导识字...

   教学要求：认识16个生字。  教学时间：两课时  教学过程：  第一课时  一、游戏，导入新课。  1、 教师贴出一张没有口、手、足、舌、牙、耳、眼睛人物。  提问：这个人少了些什么？（口、手、足、舌、牙、耳、眼睛）教师一一板书。  叫一个同学出来把缺少的东西画上去。  画完后问同学这是什...

 教学目标：  1、认识本课16个生字，能够读准它们的字音。  2、通过观察图画，初步了解本课汉字的字义。  教学重难点：  认读16个汉字。  课时：二课时  教学准备：  图片、生字卡片、小黑板  教学过程：  第一课时（7）  一、 导入：  同学们，今天我们来和几个汉字宝宝交朋友好吗...

   一、 教学目标  1、 通过对图的观察，让学生理解16个汉字所对应的意思，并区分汉字的形。能够指图说字同时能指字说图。设计连一连让学生选一选。  2、 通过示范，找朋友让学生了解汉字笔画的点、横和竖，让学生从十六个汉字中找出点、横和竖，并知道书写。初步了解汉字的笔画。  二、 教学重难点  ...