小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:913  
标签:教学设计 第10册教学设计 北师大版第10册教学设计
活见鬼
教学目标:1、通过学习能学会本课5个生字。

2、能正确断句,流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。 

3、能根据现代文、工具书理解文章内容,在反复诵读课文中,能产生自己的独特感受。 

4、初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。能领悟文言文语言的凝练,吸收我国古文的精华,感受古代语言的优美。

5、使学生懂得干什么事都不要疑神疑鬼的;世上是没有鬼的,要相信科学反对迷信,

教学重点:学习文言文要能正确断句,流利地朗读。力争达到“熟读成诵”

教学难点:1、学生能读懂每句话的意思。能读懂全文。

2、理解两人为什么会“相视愕然,不觉大笑”?

教学准备:1、教师根据情况准备相应的教学课件。

2、学生预习课文。带工具书。查找有关写“鬼”的故事。

教学课时:1

教学过程:

一、激情引趣揭示课题

   你听说过鬼的故事吗,从哪儿听说的?对于这个故事你是怎样看的?

今天我们也来读一篇有关“鬼”的故事。(板书课题)

你是怎样理解课题的?

凭借方法读通课文

   二、检查学习效果。

    相机指导生字读音。

   教师根据学生复述的情况即席点拨。

反复诵读其义自见

   两人为什么“相视愕然,不觉大笑”?

   引导学生回顾:雨夜两人同行;互相怀疑,一人撩试后把“鬼”挤下了水的语句

   你能想象出当时的场面吗?他们会说些什么?

三、回顾课文师生漫谈

   1、学了本文,你有什么体会?可以从内容和文体两方面简单写一写。

布置作业课后延伸

标签:教学设计 第10册教学设计 北师大版第10册教学设计 活见鬼
链接:浏览相关课件 音像素材 教学视频 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:西门豹治邺
下一篇:语文天地六——不怕鬼
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网