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第3册教学设计
北师大版第3册教学设计
练习与拓展——脑筋急转弯
练习与拓展
1 猜一猜。(脑筋急转弯)
有一天,丁丁在阳光下玩,忽然发现自己的身前有一个长长的影子。“哇,这是我的影子!”丁丁自言自语地说,“我要超越自己的影子!”丁丁努力地向前跑着,可是不管他向前跑多远,跑多快,影子总是在他前面。这时有个人对丁丁说了一句话,丁丁马上照他说的去做,一眨眼就让影子跑到自己的背后去了。你知道这个人说的是什么吗?
2 照样子,填空。
“护”的意思和(扌)有关,读音和(户)相同。
“影”的意思和()有关,读音和()相近。
“抬”的意思和()有关,读音和()相同。
“城”的意思和()有关,读音和()相同。
“饭”的意思和()有关,读音和()相近。
“洋”的意思和()有关,读音和()相同。
3 照样子写词语。
挥挥手
蹦蹦跳跳
自言自语
4 画影子
(1太阳左边有一个人,2路灯右边有一竖排人,3任意画)
5 做实验,观察影子的变化。
在桌子中间放一个杯子。(1)点燃一只蜡烛,放在杯子旁边。(2)移动杯子的位置,让杯子与蜡烛的位置发生前后左右和远近的变化。(3)杯子保持不动,在杯子的各个方向先后点燃多只蜡烛。
6 猜本课生字:
太阳照在京京身上。(影)
又用手来又用脚,手脚并用。(捉)
7 读一读(学生补充阅读材料):
地球上各个地方的影子是不同的。北极圈里是影子的“大人国”,因为那里的太阳光斜斜地照着,影子在雪地上拉得长长的。赤道附近是影子的“小人国”,因为那里的太阳当空高高挂,影子变得小又小。
不同的灯光下的影子也是不一样的。仔细观察电灯光下的影子,你会发现影子中部特别黑暗,四周稍浅。而日光灯下的影子是灰蒙蒙的一团,连轮廓也不易看清。那灯光的影子会不会影响医生给病人做手术呢?别担心,人们早已发明了——无影灯。
7 拍一拍,拍手儿歌:
影子在左,影子在右。影子是个好朋友,常常陪着我。
影子在前,影子在后。影子是只小黑狗,常常跟着我。
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