小学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案教学设计
阅读:547  
标签:教学设计 第11册教学设计 北师大版第11册教学设计
尊敬普通人


教学目标:

  1.通读课文,理解课文内容,把握作者表达的思想感情。

  2.理解课文,写一篇赞美普通人的文章。

  3.有感情地朗读课文。

教学重、难点:

 体会文章的思想感情,理解应该尊敬天底下一切善良的普通人,一切诚实的劳动者。教学时间:1课时

教学过程:

一、导入新课,板书课题

  二、初读课文,整体感知

   1.学生自读课文,了解课文主要内容

   2.交流主要内容

   3.找出不懂的句子

  三、小组合作学习

   1.同位互相检查朗读情况

   2.小组合作交流,弄明白课文

  四、深入阅读,体会思想感情

    再读课文,回报学习结果:

  五、写自己尊敬的人,插在《尊敬普通人》中

  六、有感情地朗读课文
教学后记:
标签:教学设计 第11册教学设计 北师大版第11册教学设计 尊敬普通
链接:浏览相关课件 音像素材 教学视频 备课参考
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信
上一篇:杨震暮夜却金
下一篇:综合活动:出墙报
教案分类检索
部编本| 人教版| 苏教版| 西师版| 北师大| S版
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学文章分类查询
德育| 论文| 教学计划| 教学总结| 教学反思| 作文指导| 教师随笔| 学生习作| 作品赏析| 备课
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
微信:13958889955 电脑版 瑞文语文网