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1教师随笔
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之七十六拥有一双发现美的眼睛(网友来稿)
四川省宣汉县教师进修学校 侯小
生活中不是缺少美,而是缺少拥有一双发现美的眼睛。
当我拥有一双发现美的眼睛,我会发现我们的周围到处都充满了美,我们的生活到处都充满了美。
当我拥有一双发现美的眼睛,我们会发现天空充满了美。蓝天、白云,如水墨画,如水彩画,如写意诗,如朦胧诗。我时时在想:“这么美的图画,到底是谁的杰作?是天公?还是哪位神人?”我不得而知。
当我拥有一双发现美的眼睛,我们会发现山川充满了美,青山绿树,婀娜多姿,是山川装点了大地,是大地承载了山川的壮美。或一马平川,或崇山峻岭,一切好像是静止的音符,一切好像是静态的画,一切好像是凝固的诗,一切好像是静态的美。
当我拥有一双发现美的眼睛,我们会发现河流充满了美。或小溪流水,或大河滔滔,或一泻千里,或缓缓向前,或轻声低吟,或高声咆哮。一切好像是动感的音符,一切好像是静态的画,一切好像是流动的诗,一切好像是静态的美。
当我拥有一双发现美的眼睛,我们会发现我们的生活充满美,或相视一笑的瞬间美,或手握住手的凝固美,或充满甜美的友情美,或充满温馨的恋情美,或充满关爱的亲情美。
当我拥有一双发现美的眼睛,我们会发现我们的学生充满美。或活泼可爱的美,或安静有佳的美,或大胆质疑的美,或小声讨论的美,或与老师共同探讨的美,或与同学互相交流的美,或书美,或画美,或写美,或歌美,或舞美。
当我拥有一双发现美的眼睛,我们会发现我们自己越来越美。或外貌美,或心灵美,或语言美,或行为美,或举手美,或投足美,或言谈美,或风趣美,或含蓄美,或外露美,或具有童眼美,或具有童心美,或具有童真美,或具有童趣美。
当我拥有一双发现美的眼睛,我会发现我们的周围到处都充满了美,我们的生活到处都充满了美。
作者邮箱: hugekey@126.com
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