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台湾蝴蝶甲天下(网友来稿)
台湾蝴蝶甲天下
教学目标
1.了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
2.学会本课12个生字,理解12个词语的意思,并能选用两个词语造句。
3.知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。
教学时间 3课时 第一课时
教学要点
初渎课文,自学字词,了解课文大意。细读第—段。
教学过程
—.揭题,审题.
1.同学们,你们看见过蝴蝶吗?你看见的是什么样子的蝴蝶,今天我们要学习—篇介绍蝴蝶知识的课文。(齐读课题)
2.这篇课文属于什么类型的文章?(说明文)
3.根据课题,你想课文会写些什么?
二.自由朗读课文,证实审题推测,理出课文思路,
自学生字新词。
1.按下列要求自学:
(1)读—段,想—想,这段写什么?
(2)划出生字新词,拼读生字音节,运用字典查出疑难生字的意思。
(3)对照审题推测。哪些问题写到了,在哪—段,哪问题没有写或你没想到的却写了。
2.检查自学情况,着重检查:
(1)逐段指名朗读,正音,回答:每段写什么?(根据回答情况板书)
(2)与推测的问题对应。
(3)用自然段归并法给课文分段,看看课文属什么结构;形式。
三、教学生字新词,先解决音和义,字形放到抄写之前指导。
四、细读第—段。
1.齐读第一段,这段主要写什么?
2.理解词语:亚热带、繁茂、绿草如茵,繁殖。
3.看地图,明确台湾所处的地理位置。
4.联系过去学过的有关写台湾的课文,说说台湾是个怎样的地方。
5.课文是写蝴蝶的,为什么要写地理环境?
五、作业。
1.抄写生字词。先让学生分析易写错的字。
2.朗读课文。
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台湾蝴蝶
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