《总复习》导学案（三）

学校： 美泉小学 年级： 三年级 设计者： 凌日红

课题 面积

案序 第10 单元第3 课时

学习内容 教材第114页第7、8题、思考题，练习二十五第8、9题。

学习目标

1、熟悉面积的意义，知道常用的面积单位和它们之间的进率。

2、能正确计算长方形和正方形的面积。探索长方形和正方形周长和面积的关系。

导学案

自主预习 一、复习周长和面积的概念和单位。

1、一张大照片，（1）要制作镜框，在数学上就是求它的什么？

（2） 配上的这块玻璃的大小，在数学上指什么？

2、复习周长与面积：

（1）什么叫周长？封闭图形（ ）的长度，是它的周长。计量平面图形的周长要用哪些单位？ 我们学过的长度单位：（ ）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）。

（2）什么叫面积？物体的表面或封闭图形的（　　），就是它们的面积。 我们学过的面积单位有：（　　　）、（　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。

交流合作 一、复习周长和面积的概念和单位。

1、出示大照片，

（1）要制作镜框，在数学上就是求它的什么？

（2） 配上的这块玻璃的大小，在数学上指什么？

今天我们就是要复习长方形和正方形的面积。

2、复习周长与面积：

（1）什么叫周长？封闭图形（ ）的长度，是它的周长。

计量平面图形的周长要用哪些单位？

我们学过的长度单位：（ ）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）。

（2）什么叫面积？物体的表面或封闭图形的（　　），就是它们的面积。

我们学过的面积单位有：（　　　）、（　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。

展示提升

各小组展示自己的学习收获，其他小组交流补充，教师及时点拨。

1、巩固对长方形和正方形的周长和面积计算。

（1）教室的黑板长大约是 （　） 米，宽大约是（　） 米，围在黑板外边的一圈金属条大约长多少米？

（2）一张长方形餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃有多大？

（3）小芳的房间有一个边长15分米的正方形窗户，妈妈想给它装上窗帘，至少需要多少窗帘布？

（4）一张边长8分米的方桌，用铝合金条包桌沿，需要多少铝合金条？

读一读，想一想，哪些题目是求面积的？哪些题目是求周长的？

2、练习二十五第8题，求出菜地的面积和周长。

3、练习二十五第9题，求出1平方米的阔叶林每天能制造氧气多少克？

4、把一张长方形纸剪成一个最大的正方形，应该怎样剪？

拓展延伸

1、通过这节课的复习，你有什么收获？

2、生活体验。

（１）在我们生活中，你觉得还有哪些问题也是求周长的？

（２）哪些问题是求表面积的？