学校：美泉小学 年级： 三年级 设计者： 凌日红

课题 计算

案序 第 10单元第5 课时 时间

学习内容 教材第112-113页第2-4题，练习二十五第1-4题。

学习目标

1、知道一位数整除多位数的笔算方法，能正确、熟练地进行计算。

2、学会两位数乘两位数的笔算方法，并能正确、熟练地进行计算。

3、能正确运用计算方法进行计算，提高计算能力。

4、联系生活，解决一些实际问题，培养应用数学的意识。

1、 口答

除数是一位数的除法你学会了什么？计算时要注意些什么？怎样验算？

两位数乘两位数的乘法你学会了些是什么？计算时要注意什么？怎样验算？

2、 口算；说一说你是怎么口算的？

60×20 24×10 23×20 40×90

96÷4 213÷3 189÷9 420÷7

3、 估算；说说你的估算方法。

79×30 14×39 35×19 61×80

79÷4 16÷5 83÷9 430÷7

交流合作

1、除法计算单元，你懂得了哪些知识？各举一个例子：

除数是一位数的除法

口算除法：

估算除法：

笔算除法：

除法的验算：

2、乘法计算单元，你懂得了哪些知识？各举一个例子：

两位数乘两位数

口算乘法：

估算乘法：

笔算乘法：

（不进位）

笔算乘法：

（进位）

展示提升 各小组展示自己的学习收获，其他小组交流补充，教师及时点拨。

反馈测评

巩固练习

1、完成答题卡（一）：在下面的括号里，最大能填几？

（ ）×19 < 600 69 × （ ）< 5600

2、完成练习二十五第2题。

商大于

50 商小于

50 积大于

5000 积小于

5000

528÷3 414÷9 64×82 37×75

504÷8 228÷6 45×92 74×79

3、做一做总复习第2题和第4题，说说怎样想的？

4、完成总复习第3题，说说你是怎么口算的：

30×50 80×60 20×90 60×30

14×50 11×80 80×30 20×13

拓展延伸

1、你认为怎样计算乘法和除法才会不出错误。

2、你还学会了哪些知识？