小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教案
》
教学设计
阅读:325
标签:
教学设计
一年级教学设计
人教版教学设计
操场上(网友来稿)
操场上(第1课时)
一、 教学目标
1、 认识9个生字和足字旁,会写“八、入”两个字。
2、 了解带提手旁和足字旁的形声字的造字规律。
3、 有积极参加体育活动的愿望。
二、 教学设计
(一)拼音复习
认读本课将出现的声母、韵母和音节。
(二)引出课题
(课件出示情境图)这是什么地方?(齐读课题,正音)
(三)看图说话,引出词语
操场上真热闹。小朋友在操场上干什么?
(根据学生的说话逐个出示词语,读准字音)
(四)学习词语中的生字
1、 小朋友喜欢这幅图吗?它就在我们语文书上,让我们打开语文书来看看图,拼拼读读下面的词语。(学生自由拼读,教师范读,学生齐读)
2、 (课件出示去拼音的词语)老师把这些字宝宝请了出来,你还认识它们吗?
(齐读,指名读,开火车读)
3、 小朋友,在你们的课桌上有一叠词语卡片,同桌小朋友一起读一读,一边读一边做做动作。
4、 读完了,请你们两个人合作,将这六个词语分成两类。
(学生动手分卡片,教师巡视)
5、 谁来说说你们是怎样分的,为什么要这样分。
(学生有的是按字数分的,有的是把三个带“球”字的词语分在一起,将按提手旁和足字旁分的放到最后)
随机教学足字旁
6、 现在老师把我们这节课不用学的生字宝宝请出去,你还会读吗?(齐读)
你有什么好办法记住这些字宝宝?
7、 下面老师给这些字宝宝排排队,你还能喊出它们的名字吗?(自由读、齐读)
你能给这些字宝宝找找朋友吗?(自由组词)
(五)巩固练习
1、游戏“放鞭炮”
2、读字宝宝的信
(六)指导写字
今天老师还请来了一对双胞胎,大家看是谁?(课件出示“八、入”)
你觉得他们像吗?哪里像?( 都有撇和捺,而且都是撇低捺高)
不过他们还是有点不一样,不一样在哪里?用手指摆一摆。
怎样才能把这两个字写漂亮?小朋友观察一下。
(师范写,生描一描,写一写,评议)
(七)课外延伸
小朋友,你还知道哪些体育活动?
请你们课后去收集一些关于体育活动的词语,我们下节课一起交流。
标签:
教学设计
一年级教学设计
人教版教学设计
操场上(网
链接:
浏览相关课件
音像素材
教学视频
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
蛇与庄稼(网友来稿)
下一篇:
小学语文第二册第一单元(网友来稿)
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
课程名称:
高中议论文快速构思(40分钟写满800字)
课程形式:12节课,14个word文档打包下载
是否收费:收费
有需要的,请添加尹老师微信13958889955
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网