小学语文教学资源网 手机版
首页
备课
试题
教案
论文
音像
素材
课件
班主任
数学资源
类目:
首页
》
教案
》
教学设计
阅读:20 2017-03-11
标签:
教学设计
第4册教学设计
湘教版第4册教学设计
《红围裙》教学设计
教学目标:
1.学习本课生字17个,会写其中的8 个。
2.借助拼音,正确流利地朗读课文。
3.引导学生提出问题,分析问题,解决问题。
教学重难点:
1.掌握本课生字的音、形、义。
2.理解内容。
教学准备:生字卡片、磁带。
教学安排:三课时
教学过程:
第一课时
一、揭示课题,初读课文。
1.板书课题:红围裙。
2.听录音,初步感知课文。
3.标出本课生字。
二、学习生字,识记生字。
1.出示生字卡片,学生试读生字。
2.老师范读,学生纠正读音。
3.学生当小老师带读,齐读.开火车读。
4.教师范读,再领读两次。
三、指导写字,巩固识字。
1.指名认读要求会写的字。
2.相互议议,怎样才能记住这些生字。
3.学生描红,掌握字在田字格的位置。
4.学生书写生字,老师巡回指导。
第二课时
一、复习巩固,导入新课。
1.听写生字。
2.认读生字。
二、再读课文,把握内容。
1.再读课文录音,了解课文内容,加深印象。
2.自己借助拼音试读课文,要求把字音读,把句子读通顺。
3.标出课文共有多少个自然段。
4.说说:你读懂了什么?
三、细读课文,理解内容。
1.指名读1、2自然段,说说你读懂了什么?
2.说说你不懂的地方是什么?并释疑。
3.自由读课文,回答问题。
(1)你读懂了什么?
(2)还有什么疑问?
4.范读5-10自然段,回答下列问题:
(1)这几段写了一件什么事?
(2)想想妈妈对女儿的评价有何意思?
四、交流认识,升华情感。如何体贴孝顺父母?
第三课时
一、说出下列字的偏旁部首。
围( ) 急( ) 举( ) 道( )
二、词语接龙。
围 (围住) (住房) (房屋) (屋子)
布 ( ) ( ) ( ) ( )
转 ( ) ( ) ( ) ( )
由 ( ) ( ) ( ) ( )
三、给多音字注音。
转( )动 转( )变
劳累( ) 积累( )
标签:
教学设计
第4册教学设计
湘教版第4册教学设计
红围裙
链接:
浏览相关课件
音像素材
教学视频
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
《语文百花园三》教学设计(S版一年级下册)
下一篇:
《她是我的朋友》优秀教学设计(推荐) (人教版三年级下册)
教案分类检索
部编本
|
人教版
|
苏教版
|
西师版
|
北师大
|
S版
1册
|
2册
|
3册
|
4册
|
5册
|
6册
|
7册
|
8册
|
9册
|
10册
|
11册
|
12册
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学文章分类查询
德育
|
论文
|
教学计划
|
教学总结
|
教学反思
|
作文指导
|
教师随笔
|
学生习作
|
作品赏析
|
备课
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
微信:
13958889955
电脑版
瑞文语文网